Рогатюк Галина Фёдоровна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Исследователь. Преподаватель-исследователь», направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки; преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специальность «Дошкольная педагогика и психология»; воспитатель повышенного уровня, специальность «Дошкольное воспитание».
Профессиональная переподготовка:
- Педагог – психолог, специальность 020400, 1236 часов, 1999 год.
- «Преподавание в начальных классах», дающая право на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания в начальных классах, 240 часов, 2016 год.
- «Менеджмент в образовании», 240 часов, 2017 год.
- «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)», предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере общего образования, 300 часов, 2019 год.
- «Учитель-логопед (логопед)», предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования, 500 часов, 2019 год.
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы с одаренными детьми на уроке английского языка: стратегии, технологии, практики» (г. Калининград), 72 часа, 15.04.2022
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Воспитательная деятельность в современном вузе» (г. Калининград), 16 часов, 15.04.2022.
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «STEM-подходы к школьному обучению» (г. Калининград), 72 часа, 31.03.2022.
- 2021 год, ГАУ Калининградской области ДО «Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование навыков проектной деятельности в условиях современного дополнительного образования» (г. Калининград), 108 часов, 22.12.2021.
- 2021 год, ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Принципы проектирования и оценки педагогического модуля» (г. Тюмень), 16 часов, 29.12.2021.
- 2021 год, ФГБОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы STEM-образования» (г. Белгород), 72 часа, 08.10.2021.
- 2021 год, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оценочная деятельность эксперта профессионального педагогического конкурса на основе компетентностного подхода» (г. Екатеринбург), 32 часа, 09.04.2021.
- 2020 год, ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация психолого-педагогической основы инклюзивного высшего образования («Инклюзивное образование в вузе»)», 72 часа, 27.11.2020.
Стаж работы в Институте: с августа 2022 г.
Область профессиональных интересов: педагогика индивидуальности, становление профессиональной позиции педагогов, внеурочная деятельность младших школьников, дополнительное образование, индивидуальные образовательные маршруты педагогических работников.
Рогатюк Галина Фёдоровна
Начальник Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, региональный координатор по внедрению ФГОС
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Исследователь. Преподаватель-исследователь»,...
В 2020-2021 году на федеральном уровне в рамках проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» Министерством просвещения РФ инициирована работа по созданию единой федеральной и региональных систем научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (РСНМС).
Поддержка и развитие педагогического сообщества являются одним из главных приоритетов образовательной политики Калининградской области. Повышение качества образования, результативности и эффективности деятельности педагогов и управленцев региона возможно только за счет создания условий для непрерывного развития их профессионального мастерства, научно-технического и общекультурного потенциала. ЦНППМ предназначен для обеспечения глобальной конкурентоспособности российской системы образования и формирования организационно-методических условий эффективного развития кадрового потенциала системы образования Калининградской области.
Адрес: Россия, 236016, г. Калининград, ул. Томская, 19
📞 +7 (4012) 578-316
✉ cnppm39@koiro.edu.ru
Консультирование педагогических работников и управленческих кадров по вопросам:
- развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров: Рогатюк Галина Федоровна, тел. 8(4012)578-316, g.rogatyuk@koiro.edu.ru
- регионального методического актива: Дамкина Олёна Юрьевна, тел. 8(4012)578-314,
o.damkina@koiro.edu.ru - дистанционной (заочной) профессиональной переподготовки: Закаминная Ольга Владимировна, тел. 8(4012)578-325, o.zakaminnaya@koiro.edu.ru
- обучения по программам Академии Минпросвещения России: Аллахвердян Светлана Рубеновна, тел. 8(4012)578-314, s.allakhverdyan@koiro.edu.ru
- участия в конкурсах профессионального мастерства: Самкова Ирина Николаевна, тел. 8(4012)578-316, i.samkova@koiro.edu.ru
- развития сети психолого-педагогических классов (групп): Самкова Ирина Николаевна, тел. 8(4012)578-316, i.samkova@koiro.edu.ru
- наставничества: Глебова Наталья Андреевна, тел. 8(911) 855-50-86, nataliaglebova@yandex.ru
- развития личностного потенциала: Ивлева Ирена Валдовна, тел. 8(911) 457-97-06, irenaivleva@mail.ru
- реализации сетевого взаимодействия педагогов (методических объединений, профессиональных сообществ педагогов) на региональном уровне: Жукова Алина Алексеевна, тел. 8(4012)578-314, a.jukova@koiro.edu.ru
- сопровождения школьных библиотекарей: Закаминная Ольга Владимировна, тел. 8(4012)578-325, o.zakaminnaya@koiro.edu.ru
- сопровождения Всероссийской программы «Земский учитель»: Николаенко Анастасия Максимовна, тел. 8(4012)578-314, n.nikolaenko@koiro.edu.ru
- прохождения практикумов по работе с оборудованием центров «Точка роста»: Ланцова Анжелика Алексеевна, тел. +79123497115, a.lantsova@koiro.edu.ru
- создания образовательного медиаконтента: Ланцова Анжелика Алексеевна, тел. +79123497115, a.lantsova@koiro.edu.ru
- сопровождения школьных библиотекарей: Закаминная Ольга Владимировна, тел. 8(4012)578-325, o.zakaminnaya@koiro.edu.ru
Руководство
Рогатюк Галина Фёдоровна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Исследователь. Преподаватель-исследователь», направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки; преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специальность «Дошкольная педагогика и психология»; воспитатель повышенного уровня, специальность «Дошкольное воспитание».
Профессиональная переподготовка:
- Педагог – психолог, специальность 020400, 1236 часов, 1999 год.
- «Преподавание в начальных классах», дающая право на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания в начальных классах, 240 часов, 2016 год.
- «Менеджмент в образовании», 240 часов, 2017 год.
- «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)», предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере общего образования, 300 часов, 2019 год.
- «Учитель-логопед (логопед)», предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования, 500 часов, 2019 год.
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы с одаренными детьми на уроке английского языка: стратегии, технологии, практики» (г. Калининград), 72 часа, 15.04.2022
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Воспитательная деятельность в современном вузе» (г. Калининград), 16 часов, 15.04.2022.
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «STEM-подходы к школьному обучению» (г. Калининград), 72 часа, 31.03.2022.
- 2021 год, ГАУ Калининградской области ДО «Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование навыков проектной деятельности в условиях современного дополнительного образования» (г. Калининград), 108 часов, 22.12.2021.
- 2021 год, ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Принципы проектирования и оценки педагогического модуля» (г. Тюмень), 16 часов, 29.12.2021.
- 2021 год, ФГБОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы STEM-образования» (г. Белгород), 72 часа, 08.10.2021.
- 2021 год, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оценочная деятельность эксперта профессионального педагогического конкурса на основе компетентностного подхода» (г. Екатеринбург), 32 часа, 09.04.2021.
- 2020 год, ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация психолого-педагогической основы инклюзивного высшего образования («Инклюзивное образование в вузе»)», 72 часа, 27.11.2020.
Стаж работы в Институте: с августа 2022 г.
Область профессиональных интересов: педагогика индивидуальности, становление профессиональной позиции педагогов, внеурочная деятельность младших школьников, дополнительное образование, индивидуальные образовательные маршруты педагогических работников.
Рогатюк Галина Фёдоровна
Начальник Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, региональный координатор по внедрению ФГОС
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Исследователь. Преподаватель-исследователь»,...
Отдел тьюторского сопровождения
Самкова Ирина Николаевна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель немецкого и английского языков, проф.переподготовка ФГОУ ДПО “АПКиППРО” (ведение профессиональной
деятельности в сфере повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка)
Профессиональная переподготовка:
- 2019 – ФИПИ, «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету “Английский язык” , 2020-Онлайн-мониторинг, 35 часов, Гете-институт Мюнхен; 2021-Оптимизация программ повышения квалификации для учителей немецкого языка Российской Федерации, 24 часа, НКЦ им. Гете, г. Москва
Стаж работы в Институте: с 2021 года.
Область профессиональных интересов: методика преподавания иностранного языка
Самкова Ирина Николаевна
Начальник отдела тьюторского сопровождения
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель немецкого...
Ивлева Ирена Валдовна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: преподаватель психологии, психолог.
Последнее повышение квалификации:
- «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды», 84 уч.ч., (2019г.)
- «Методология и технология и обучения управленческих команд образовательных организаций созданию личностно-развивающей образовательной среды», 72 уч.ч.(2019г)
Стаж работы в Институте: с 2011 года
Область научных и профессиональных интересов: коучинг в образовании, интегративная кинесиология.
Ивлева Ирена Валдовна
Тьютор
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: преподаватель психологии,...
Глебова Наталья Андреевна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Философ. Преподаватель по специальности “Философия”
Профессиональная переподготовка:
- “Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений” (144 ч., Московский городской педагогический университет, 2021 г.).
- “Навигация обучающихся сообществ в личностно-развивающей образовательной среде” (72 ч., Московский городской педагогический университет, 2021 г.).
- “Тьюторское сопровождение индивидуально-ориентированного профессионального развития педагогических кадров” (16 ч., Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации”
Стаж работы в Институте: с 2021 года.
Область профессиональных интересов: личностно-развивающая образовательная среда, профессиональные обучающиеся сообщества, метапредметные навыки
Глебова Наталья Андреевна
тьютор
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Философ. Преподаватель...
Аллахвердян Светлана Рубеновна
Уровень образования: высшее, кандидат психологических наук
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: воспитатель, преподаватель педагогики и психологии.
Повышение квалификации
- Организационно-распорядительная документация в делопроизводстве. Особенности ГОСТА.
- Управление профессиональной образовательной организацией в условиях развития инклюзивного образования.
- Разработка и экспертиза программ ДПО.
- Оказание первой помощи.
- Психолого-педагогические основы реализации принципов инклюзивного образования в условиях СПО.
Стаж работы в Институте: с июня 2022 г.
Аллахвердян Светлана Рубеновна
Главный специалист
Уровень образования: высшее, кандидат психологических наук Квалификация по диплому, специальность/направление...
Жукова Алина Алексеевна
Уровень образования: высшее
Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки: ФГБОУ ВО КГТУ “Агрономия”
Стаж работы в Институте: с августа 2023 г.
Жукова Алина Алексеевна
Специалист по учебно-методической работе отдела тьюторского сопровождения педагогических работников ЦНППМ
Уровень образования: высшее Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки: ФГБОУ...
Николаенко Анастасия Максимовна
Уровень образования: высшее
Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки: бакалавр социологии (БФУ им. Канта)
Стаж работы в Институте: с июля 2023 г.
Николаенко Анастасия Максимовна
Тьютор отдела тьюторского сопровождения педагогических работников ЦНППМ
Уровень образования: высшее Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки: бакалавр...
Лаборатория педагогического проектирования
Ланцова Анжелика Алексеевна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: педагогическое образование с двумя профилями подготовки (математика и информатика).
Стаж работы в Институте: с 1 августа 2022 г.
Область профессиональных интересов: IT.
Ланцова Анжелика Алексеевна
Начальник лаборатории педагогического проектирования
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: педагогическое образование...
Черезова Валерия Сергеевна
Уровень образования: высшее
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:
- бакалавр по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль образовательной программы: филология (ФГБОУ ВО “Уральский государственный педагогический университет, 2020 г.);
- магистр по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль образовательной программы: современные технологии филологического образования (ФГБОУ ВО “Уральский государственный педагогический университет, 2022 г.).
Стаж работы в институте: с 22 июня 2023 года
Черезова Валерия Сергеевна
Специалист по научно-методической работе
Уровень образования: высшее Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: бакалавр по...
Отдел анализа и оценки компетенций
Алпатова Марина Леонидовна
Уровень образования: высшее
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:
- юриспруденция, КГУ;
- менеджмент организации, КГТУ
- Профессиональная переподготовка: 2019 г. – ГАУ Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» по программе профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования»
Стаж работы в Институте: с марта 2023 г.
Алпатова Марина Леонидовна
Cпециалист по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: юриспруденция, КГУ;...
Мотузко Екатерина Константиновна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Реклама и связи с общественностью.
Повышение квалификации:
- Апрель 2022 года — «Методы, средства и цифровые технологии организации дистанционного образования в сфере культуры и искусства» (36 часов)
- Июнь 2022 года — «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в учреждениях образования» (72 часа)
Стаж работы в Институте: с января 2023 г.
Область профессиональных интересов: реклама и связи с общественностью в продвижении территории, развитие туристско-рекреационного комплекса Калининградской области.
Мотузко Екатерина Константиновна
Специалист по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Реклама и...
Масаев Александр Александрович
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: 2009-2013 БФУ им. И. Канта, Бакалавриат по направлению «Социология»; 2013-2015 БФУ им. И. Канта, Магистратура по направлению «Философия».
Последнее повышение квалификации: нет.
Стаж работы в Институте: с февраля 2016 года.
Область научных и профессиональных интересов: оценка качества образования.
Масаев Александр Александрович
Администратор регионального ведомственного проектного офиса
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: 2009-2013 БФУ...
Отдел организационно-методического и информационного сопровождения образовательных проектов
Мороз Ольга Александровна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Лингвист-переводчик
Стаж работы в Институте: с 2019 года.
Область профессиональных интересов: лингвистика
Мороз Ольга Александровна
Специалист по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Лингвист-переводчик Стаж...
Калинина Екатерина Денисовна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: бакалавр по специальности “Политология”
Стаж работы в Институте: с сентября 2022 г.
Калинина Екатерина Денисовна
Специалист по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: бакалавр по...
Афанасьева Елена Геннадьевна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность: бакалавр рыбного хозяйства.
Стаж работы в Институте: с марта 2022 года.
Последнее повышение квалификации: “Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации”, 2023 год
Область профессиональных интересов: обеспечение обучающихся Калининградской области учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями)
Афанасьева Елена Геннадьевна
Специалист по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность: бакалавр рыбного хозяйства....
Закаминная Ольга Владимировна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: специалист по социально-культурному сервису и туризму
Последнее повышение квалификации: “Региональная система научно-методического сопровождения введения обновлённых ФГОС ООО (предметная область – общественно-научные предметы) (2021); “Формирование и оценка метапредметных компетенций в основной школе в соответствии с ФГОС”, 16 ч. (2017).
Стаж работы в Институте: с 2001 года.
Закаминная Ольга Владимировна
Специалист по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: специалист по социально-культурному...
Королецкий Дмитрий Викторович
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: филолог. Преподаватель русского языка и литературы.
Стаж работы в Институте: с 2002 года.
Область профессиональных интересов: литература, журналистика, освещение деятельности системы образования Калининградской области.
Награды:
- Благодарственное письмо Калининградского областного института развития образования (2011 г.),
- Благодарственное письмо Министерства образования Калининградской области (2017 г.),
- Благодарственное письмо победителю Конкурса по присуждению грантов Губернатора Калининградской области для граждан с ограниченными возможностями в области предпринимательства и профессионального мастерства. (2017 г.).
Королецкий Дмитрий Викторович
Редактор-стилист
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: филолог. Преподаватель...
Мельник Михаил Сергеевич
Уровень образования: среднее специальное.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Информационные системы и программирование.
Профессиональная переподготовка:
- “3D моделирование” 16 часов.
- “Разработка VR-приложений: Unreal Engine” 16 часов,
- комплекс “Познавательная реальность” 12 часов.
Стаж работы в Институте: с 2019 года.
Мельник Михаил Сергеевич
Специалист по учебно-методической работе
Уровень образования: среднее специальное. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Информационные...
Рогатюк Галина Фёдоровна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Исследователь. Преподаватель-исследователь», направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки; преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специальность «Дошкольная педагогика и психология»; воспитатель повышенного уровня, специальность «Дошкольное воспитание».
Профессиональная переподготовка:
- Педагог – психолог, специальность 020400, 1236 часов, 1999 год.
- «Преподавание в начальных классах», дающая право на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания в начальных классах, 240 часов, 2016 год.
- «Менеджмент в образовании», 240 часов, 2017 год.
- «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)», предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере общего образования, 300 часов, 2019 год.
- «Учитель-логопед (логопед)», предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования, 500 часов, 2019 год.
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы с одаренными детьми на уроке английского языка: стратегии, технологии, практики» (г. Калининград), 72 часа, 15.04.2022
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Воспитательная деятельность в современном вузе» (г. Калининград), 16 часов, 15.04.2022.
- 2022 год, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «STEM-подходы к школьному обучению» (г. Калининград), 72 часа, 31.03.2022.
- 2021 год, ГАУ Калининградской области ДО «Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование навыков проектной деятельности в условиях современного дополнительного образования» (г. Калининград), 108 часов, 22.12.2021.
- 2021 год, ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Принципы проектирования и оценки педагогического модуля» (г. Тюмень), 16 часов, 29.12.2021.
- 2021 год, ФГБОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы STEM-образования» (г. Белгород), 72 часа, 08.10.2021.
- 2021 год, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оценочная деятельность эксперта профессионального педагогического конкурса на основе компетентностного подхода» (г. Екатеринбург), 32 часа, 09.04.2021.
- 2020 год, ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация психолого-педагогической основы инклюзивного высшего образования («Инклюзивное образование в вузе»)», 72 часа, 27.11.2020.
Стаж работы в Институте: с августа 2022 г.
Область профессиональных интересов: педагогика индивидуальности, становление профессиональной позиции педагогов, внеурочная деятельность младших школьников, дополнительное образование, индивидуальные образовательные маршруты педагогических работников.
Рогатюк Галина Фёдоровна
Начальник Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, региональный координатор по внедрению ФГОС
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Исследователь. Преподаватель-исследователь»,...
Самкова Ирина Николаевна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель немецкого и английского языков, проф.переподготовка ФГОУ ДПО “АПКиППРО” (ведение профессиональной
деятельности в сфере повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка)
Профессиональная переподготовка:
- 2019 – ФИПИ, «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету “Английский язык” , 2020-Онлайн-мониторинг, 35 часов, Гете-институт Мюнхен; 2021-Оптимизация программ повышения квалификации для учителей немецкого языка Российской Федерации, 24 часа, НКЦ им. Гете, г. Москва
Стаж работы в Институте: с 2021 года.
Область профессиональных интересов: методика преподавания иностранного языка
Самкова Ирина Николаевна
Начальник отдела тьюторского сопровождения
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель немецкого...
Документы
Учитель года
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.02.2024 г. № 156/1 “О проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Учитель года” в 2024 году
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 15.02.2023 г. № 195/1 “О проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Учитель года” в 2023 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 15.02.2023 г. № 193/1 “О внесении изменений в Положение о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Учитель года””
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 26.04.2022 г. № 496/1 “Об утверждении положения о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Учитель года””
Педагогический дебют
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.02.2024 г. № 155/1 “О проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Педагогический дебют” в 2024 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 16.03.2023 г. № 331/1 “О внесении изменений в приказ Министерства образования Калининградской области от 26 апреля 2022 г. № 497/1 “Об утверждении положения о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Педагогический дебют””
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 15.02.2023 г. № 196/1 “О Проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Педагогический дебют” в 2023 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 26 апреля 2022 г. № 497/1 “Об утверждении положения о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Педагогический дебют””
Воспитатель года
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.02.2024 г. № 154/1 “О Проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Воспитатель года России” в 2024 году”
- Проект положения о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Воспитатель года” в 2024 году
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 02.03.2023 г. № 256/1 “Об утверждении форм дипломов для победителей и лауреатов регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Воспитатель года России” в 2023 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 15.02.2023 г. № 197/1 “О Проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Воспитатель года России” в 2023 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 15.02.2023 г. № 194/1 “О внесении изменений в Положение о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Воспитатель года России””
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 18.04.2022 г. № 466/1 “Об утверждении положения о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Воспитатель года России””
Сердце отдаю детям
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.02.2024 г. № 162/1“О проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Сердце отдаю детям” в 2024 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 27.02.2023 г. № 229/1 “Об утверждении положения о проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования “Сердце отдаю детям””
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 07.02.2023 г. № 153/1 “О проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Сердце отдаю детям” в 2023 году”
Педагог-психолог России
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.02.2024 г. № 160/1“О проведении регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Педагог-психолог России” в 2024 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 22.02.2023 г. № 222/1 “О внесении изменений в приказ Министерства образования Калининградской области от 05 сентября 2022 г. № 1081/1 “Об утверждении положения о порядке проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Педагог-психолог России””
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 07.02.2023 г. № 154/1 “О проведении регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Педагог-психолог России” в 2023 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 05.09.2022 г. № 1081/1 “Об утверждении положения о порядке проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Педагог-психолог России””
Учитель-дефектолог России
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.02.2024 г. № 161/1“О проведения регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Учитель-дефектолог России” в 2024 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 22.02.2023 г. № 223/1 “О внесении изменений в приказ Министерства образования Калининградской области от 05.09.2022 г. № 1082/1 “Об утверждении положения о порядке проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Учитель-дефектолог России””
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 07.02.2023 г. № 155/1 “О проведения регионального этапа конкурса профессионального мастерства “Учитель-дефектолог России” в 2023 году”
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 05.09.2022 г. № 1082/1 “Об утверждении положения о порядке проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Учитель-дефектолог России””
Лучший педагог-наставник
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 04.12.2023 г. № 1703/1 “Об утверждении положения о проведении регионального конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог-наставник»”
Лучшие няни России
- Приказ Калининградского областного института развития образования от 14.02.2024 г. № 060-ОД «О проведении регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Лучшие няни России» в 2024 году»
Тел.: 8 (4012) 578-314, эл. почта: s.allakhverdyan@koiro.edu.ru
Калининградский областной институт развития образования в лице регионального координатора осуществляет кураторское сопровождение обучающихся, осваивающих курсы ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России». Большая часть курсов реализуется заочно и на безвозмездной основе.
Для обучения на курсах Академии Минпросвещения России необходимо иметь профиль на обучающей платформе Цифровая Экосистема ДПО (https://education.apkpro.ru/). Профиль слушателя создаётся автоматически при подаче первой заявки на обучение через регионального координатора. Зарегистрироваться самостоятельно следует, если ваш первый курс является курсом по самостоятельной записи (самозаписи). Инструкция для самостоятельной регистрации здесь (https://education.apkpro.ru/news/49).
Выбор курса можно осуществить как на витрине курсов (https://apkpro.ru/programmy/), так и в своём профиле на вкладке “Курсы”.
Обратите внимание, что не на все курсы можно записаться самостоятельно! На часть курсов можно записаться только через регионального координатора.
Удостоверения слушателей, успешного окончивших курсы осуществляется также региональным координатором. Выдача удостоверений Академии Минпросвещения России осуществляется по адресу: г. Калининград, ул. Томская, д. 19, каб. 109-110 с 9:00 до 18:00 (перерыв с 13 до 14 часов).
Институт развития образования является оператором региональных и федеральных проектов, направленных на улучшение качества преподавания в школах региона
Региональный проект "Ученикам XXI века"
Главная цель проекта: внедрение в учебный процесс новых методик для формирования метапредметных компетенций и навыков XXI века в 20-ти пилотных школ региона. Проект включает в себя ряд последовательных обучающих программ, в том числе программу профессионального развития учителей и руководителей образовательных учреждений с учетом требований XXI века. В рамках проекта будет подготовлена команда тренеров (тьюторов) из числа педагогов Калининградской области.
Всероссийская программа "Земский учитель"
В январе 2020 года стартовала всероссийская программа «Земский учитель», нацеленная на привлечение педагогов в сельские населённые пункты, посёлки или города с населением до 50 тысяч человек. По итогам конкурса на занятие вакантной должности, учитель, заключивший трудовой договор на 5 лет с учебной нагрузкой нагрузки от 18 часов получит единовременную выплату в размере 1 млн рублей.
Программа по развитию личностного потенциала
В августе 2019 года Калининградская область присоединилась к масштабному проекту благотворительного фонда «Вклад в будущее» по внедрению Программы по развитию личностного потенциала детей в систему общего образования. Функциональным заказчиком Программы в регионе выступает Министерство образования Калининградской области. Участие Калининградской области в Программе оформлено соглашением о сотрудничестве. Региональным оператором Программы является Калининградский областной институт развития образования.
Создание сети психолого-педагогических классов в Калининградской области
Целью проекта является сопровождение деятельности сети психолого-педагогических классов/групп в образовательных учреждениях Калининградской области по созданию условий для целенаправленной подготовки старшеклассников к поступлению в высшие учебные заведения и учреждения среднего профессионального образования психолого-педагогической направленности.
Региональный проект «Большая перемена»
Проект, направленный на поддержку непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров системы образования Калининградской области.
Проект объединяет лучших учителей и наставников, которые являются проводниками изменений в школьном образовании.
Региональный проект «Балтийский клуб менторов»
По инициативе действующих профессиональных сообществ руководителей, а именно Ассоциации образовательных организации и Ассоциации инновационных сельских школ, в 2021 г. для директоров Калининградской области открылась возможность попробовать себя в роли наставника (ментора). Участники проекта в режиме адресного сопровождения взаимодействуют с ментором – руководителем школы, которая имеет успешный опыт в отдельных направлениях: реализации сетевых проектов (организация колледж-классов), организации предметно-пространственной среды школы, организации внутришкольной системы сопровождения учителей, интеграции общего и дополнительного образования и т.д. Работа I потока “Балтийского клуба менторов” была организована в период с ноября по декабрь 2021 г.
В 2020-2021 году на федеральном уровне в рамках проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» Министерством просвещения РФ инициирована работа по созданию единой федеральной и региональных систем научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (РСНМС).
Поддержка и развитие педагогического сообщества являются одним из главных приоритетов образовательной политики Калининградской области. Повышение качества образования, результативности и эффективности деятельности педагогов и управленцев региона возможно только за счет создания условий для непрерывного развития их профессионального мастерства, научно-технического и общекультурного потенциала. ЦНППМ предназначен для обеспечения глобальной конкурентоспособности российской системы образования и формирования организационно-методических условий эффективного развития кадрового потенциала системы образования Калининградской области.
В ЦНППМ создана комфортная и многофункциональная образовательная среда, помещения отвечают всем современным требованиям к проектированию пространств для эффективного обучения и профессиональной коммуникации.
Центр на базе КОИРО располагает разнообразными функциональными зонами, доступными педагогам:
- зона высокотехнологичных педагогических лабораторий, соответствующих естественно-научному и техническому направлениям (лаборатории робототехники и геоинформационных технологий, экспериментирования и 3д-моделирования)
- медиатека – организационное пространство для индивидуальной и массовой работы с электронными и сетевыми ресурсам
- коворкинг – пространство для организации одновременной или совместной работы
- лекторий – помещение для проведения публичных лекций, оснащенное проекционным, демонстрационным и звукоусиливающим оборудованием
- помещение для проектной деятельности – учебная зона для совместной учебной, творческой и игровой деятельности
- многофункциональные учебные аудитории – помещения, легко трансформируемые под задачи образовательных событий различного формата
- компьютерные аудитории для проведения педагогических измерений и использования педагогических тренажеров
- студия для проведения вебинаров
- медиалаборатия для записи цифрового контента
- конференц-зал, оснащенный системой видеоконференцсвязи
- административная зона с рабочими местами кураторов и тьюторов
- места для индивидуального консультирования
Для проведения учебных занятий в ЦНППМ для педагогов подготовлено разнообразное оборудование: образовательные наборы для изучения многокомпонентных робототехнических систем и манипуляционных роботов, цифровые лаборатории по физике, химии и биологии, 3D-принтер, лазерный станок, система виртуальной реальности, квадракоптеры, педагогические тренажеры, доступ к медиаресурсам и т.д.
Одним из сервисов платформы «Цифровая образовательная среда» является информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (отечественный аналог платформы Zoom), в апробации которой успешно участвовали в 2020 году три общеобразовательных организации региона: МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени Константина Викторовича Покровского, MAOУ «Лицей №10» г. Советска, МАОУ «Гимназия №2 г. Черняховска».
Горячая линия: 8 800 100 70 10
Портал информационно-методической поддержки: 
Минпросвещения России совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис» реализуют мероприятия по предоставлению онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам за счет бюджетных средств в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» для общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования (далее – проект).
