Центр непрерывного повышения профессионального мастерства

Уровень образования: высшее.

Ученая степень:  кандидат педагогических наук.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:
специальность «Технология и предпринимательство», квалификация «Учитель технологии и предпринимательства»; специальность «Финансы и кредит», квалификация «Экономист»; аспирантура по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (черчение).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с августа 2016 г.

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.
2. «Организация деятельности региональных методистов в субъекте Российской Федерации», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 24 часа, 2023 г.

Публикации:

1.  Мраморнова Е. А. Организация экспертного опроса в образовательной области технология / Е. А. Мраморнова, Е. С. Виноградов, А. А. Бобкова // Молодой исследователь: актуальные проблемы теории и практики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: Курск, 25 апреля 2023 г. Ч. 5. – Курск: Издательство КГУ, 2023. – С. 320-328.
2.  Мраморнова Е. А. Инновационные технологии в области техносферного образования / Е. А. Мраморнова, А. А. Бобкова, М. В. Непобедный, Е. С. Виноградов // Актуальные проблемы техносферной безопасности – 2023: Материалы Восьмого Всероссийского научно-практического семинара молодых ученых. Курск: Курский гос. ун-т, 2023. – С. 94-98.
3. Мраморнова Е. А., Тюкавкина Л. Ю. Укрепление технологического суверенитета страны: региональные вызовы в образовании и ответы на них // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / июль. — С. 3-15. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo301/

Область научных и профессиональных интересов: графическая культура, совершенствование графической подготовки, развитие пространственного мышления.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Преподавание черчения в системе школьного образования»
• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»
• «Реализация обновленного содержания учебного предмета «Технология» в основной школе»

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: магистр по специальности «Филология»

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с мая 2024 года

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.
2. «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», Институт стратегии развития образования, 16 часов, 2024 г.

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки: бакалавр социологии (БФУ им. Канта)

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с июля 2023 г.

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки: ФГБОУ ВО КГТУ «Агрономия»

Стаж работы в Институте: с августа 2023 г.

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.

Уровень образования: высшее, кандидат психологических наук

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: воспитатель, преподаватель педагогики и психологии.

Повышение квалификации

• Организационно-распорядительная документация в делопроизводстве. Особенности ГОСТА.
• Управление профессиональной образовательной организацией в условиях развития инклюзивного образования.
• Разработка и экспертиза программ ДПО.
• Оказание первой помощи.
• Психолого-педагогические основы реализации принципов инклюзивного образования в условиях СПО.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с июня 2022 г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Сопровождение деятельности психолого-педагогических классов»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель немецкого и английского языков, проф.переподготовка ФГОУ ДПО «АПКиППРО» (ведение профессиональной
деятельности в сфере повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка)

Профессиональная переподготовка:

• 2019 — ФИПИ, «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Английский язык» , 2020-Онлайн-мониторинг, 35 часов, Гете-институт Мюнхен; 2021-Оптимизация программ повышения квалификации для учителей немецкого языка Российской Федерации, 24 часа, НКЦ им. Гете, г. Москва

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2021 года.

Область профессиональных интересов: методика преподавания иностранного языка

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Проектирование современного урока в контексте системно-деятельностного подхода»
• «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»
• «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Философ. Преподаватель по специальности «Философия»

Профессиональная переподготовка:

• «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений» (144 ч., Московский городской педагогический университет, 2021 г.).
  
• «Навигация обучающихся сообществ в личностно-развивающей образовательной среде» (72 ч., Московский городской педагогический университет, 2021 г.).
  
• «Тьюторское сопровождение индивидуально-ориентированного профессионального развития педагогических кадров» (16 ч., Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2021 года.

Область профессиональных интересов: личностно-развивающая образовательная среда, профессиональные обучающиеся сообщества, метапредметные навыки.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Навигация обучающихся сообществ в создании личностно-развивающей образовательной среды»
• «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений»
• «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность: МГПУ магистр «Педагогическое образование»

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с ноября 2017 г.

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.
2. «Беспилотные летательные аппараты вертикального взлета: сборка, настройка и программирование». «ФГАОУ ВО» «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева», 72 часа, 2024 г.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: бакалавр по направлению «Педагогическое образование» профиля «Начальное образования» в БФУ им. И. Канта.

Повышение квалификации:

• повышении квалификации по программе «Формирование навыков проектной деятельности в условиях современного дополнительного образования», в объеме 108 часов, 22. 12. 2021 г., г. Калининград;
• повышение квалификации № 013927 036984 по программе «Тайм-менеджмент», в объеме 24 часа, с 11 октября по 17 декабря 2021 г., г. Калининград;
• повышение квалификации № 013927 043713 по программе «STEM – подходы к школьному обучению», в объеме 72 часа, 01.12.2021 по 31.03.2022 г., г. Калининград.

Стаж работы в Институте: с августа 2022 г.

I. Научные статьи:

Публикация в журналах, индексируемых в РИНЦ:

1. Стрельникова А.А. Рефлексивный дневник как средство личностного развития младшего школьника» // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. материалы Всероссийской научно-практической конференции. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. Чебоксары. – 2021. – С. 250-253;
2. Стрельникова А.А. Методы наставничества в проектной деятельности студентов-будущих педагогов // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всеросс. Науч.-практ. Конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 июня 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 143-147.

Публикации в журналах, индексируемых в ВАК:

1. Зёлко А.С, Сиренко В.С., Стрельникова А.А. Педагогическая целесообразность использования рефлексивного дневника в образовательном процессе младших // Вестник Удмуртского Университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. –Ижевск. – 2021. – № 31 (4). – С. 463-468.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Наставничество студентов в профессиональных образовательных организациях»

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:

• юриспруденция, КГУ;
• менеджмент организации, КГТУ
• Профессиональная переподготовка: 2019 г. — ГАУ Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» по программе профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования»

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с марта 2023 г.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:  Реклама и связи с общественностью.

Повышение квалификации:

• Апрель 2022 года — «Методы, средства и цифровые технологии организации дистанционного образования в сфере культуры и искусства» (36 часов)
• Июнь 2022 года — «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в учреждениях образования» (72 часа)

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с января 2023 г.

Область профессиональных интересов: реклама и связи с общественностью в продвижении территории, развитие туристско-рекреационного комплекса Калининградской области.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому: бакалавр по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» (БФУ им. И. Канта, 2018 г.), магистр по направлению подготовки 37.04.01 «Психология», направленность (профиль) образовательной программы: «Психология управления» (БФУ им. И. Канта, 2022 г.).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с ноября 2021 года.

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому: Лингвист-переводчик

Иностранные языки: английский (B2).

В 2023 г. закончила аспирантуру по программе подготовки научно-педагогических кадров по направлению «Образование и педагогические науки». Присвоена квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

Проходила обучение в Германии в Гейдельбергском университете им. Рупрехта и Карла.

Удостоверения о повышении квалификации:

• «Реализация мероприятий комплексного плана противодействия идеологии терроризма в муниципальных и республиканских учреждениях культуры» (ГБУ ДПО «Республиканский учебно-методический центр», г. Махачкала, 2023 г.);
• «Продвижение услуг современного учреждения культуры: технологии event-менеджмента» (ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры, г. Санкт-Петербург, 2023 г.);
• «Организация работы с одарёнными детьми на уроке английского языка: стратегии, технологии, практики» (ФГАОУ ВО БФУ им. И. Канта, г. Калининград, 2022 г.);
• Cambridge English Enhancement (ООО «Номер Один», г. Калининград, 2018 г.);
• «Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ» (АНК ДПО «Институт современного образования», г. Калининград, 2018г.).

Сертификат Cambridge ESOL (B2). Отмечена почётной грамотой Министерства культуры Республики Дагестан за заслуги в развитии многонациональной культуры Республики Дагестан, многолетнюю плодотворную работу, а также в связи с празднованием Дня работника культуры г. Махачкала 2024 г.

Продолжительность опыта (лет) работы в профессиональной сфере: c 2024 года.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность: бакалавр рыбного хозяйства.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с марта 2022 года.

Последнее повышение квалификации: «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», 2023 год

Область профессиональных интересов:  обеспечение обучающихся Калининградской области учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями)

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: филолог. Преподаватель русского языка и литературы.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2002 года.

Область профессиональных интересов: литература, журналистика, освещение деятельности системы образования Калининградской области.

Награды: 

• Благодарственное письмо Калининградского областного института развития образования (2011 г.),
• Благодарственное письмо Министерства образования Калининградской области  (2017 г.),
• Благодарственное письмо победителю Конкурса по присуждению грантов Губернатора Калининградской области для граждан с ограниченными возможностями в области предпринимательства и профессионального мастерства. (2017 г.).

Уровень образования: среднее специальное.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Информационные системы и программирование.

Профессиональная переподготовка:

• «3D моделирование» 16 часов.
• «Разработка VR-приложений: Unreal Engine» 16 часов,
• комплекс «Познавательная реальность» 12 часов. 

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2019 года.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: специалист по социально-культурному сервису и туризму

Последнее повышение квалификации: «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновлённых ФГОС ООО (предметная область — общественно-научные предметы) (2021); «Формирование и оценка метапредметных компетенций в основной школе в соответствии с ФГОС», 16 ч. (2017).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере:  с 2001 года.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности при обучении взрослых»
• «Формирование читательской грамотности у обучающихся посредством внеурочной деятельности на базе школьной библиотеки»
• «Цифровые инструменты и сервисы для создания библиотечного медиаконтента в работе педагога-библиотекаря»

Программы профессиональной переподготовки:

• «Дошкольное образование»
• «Начальное общее образование»
• «Педагогическое образование»
• «Преподавание математики в 5–6-х классах в соответствии с обновленным ФГОС ООО»
• «Преподавание русского языка в 5–6-х классах в соответствии с обновленным ФГОС ООО»
• «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Лингвист-переводчик

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2019 года.

Область профессиональных интересов: лингвистика