Центр непрерывного повышения профессионального мастерства

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: 

• 2002, Черняховский педагогический колледж, квалификация — учитель английского языка, секретарь — референт, гид — переводчик; по специальности — иностранный язык в основной школе;
• 2005, Калининградский государственный университет, квалификация — специалист по сервису и туризму.

Повышение квалификации:

• 2022, «Трансформация методической службы и организации методического сопровождения педагогов», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»
• 2026,  «Тьюторское сопровождение педагогических работников», ООО НЦПО

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 17 лет

Уровень образования: высшее.

Ученая степень:  кандидат педагогических наук.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:

• Специалитет по специальности «Технология и предпринимательство », квалификация «Учитель технологии и предпринимательства»
• Специалитет по специальности «Финансы и кредит», квалификация «Экономист»
• Аспирантура про специальности: 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания»

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 19 лет

Повышение квалификации:

• 2017, 24ч «Формирование финансовой компетентности взрослого населения», КОИРО
• 2023, 24ч. «Организация деятельности региональных методистов в субъекте Российской Федерации», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»
• 2024, 36ч. Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных ППК педагогических работников
• 2024, 16ч Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода
• 2024 38ч. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения
• 2024, Обучение учебному предмету «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФОП ООО

Публикации:

1.  Мраморнова Е. А. Организация экспертного опроса в образовательной области технология / Е. А. Мраморнова, Е. С. Виноградов, А. А. Бобкова // Молодой исследователь: актуальные проблемы теории и практики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: Курск, 25 апреля 2023 г. Ч. 5. – Курск: Издательство КГУ, 2023. – С. 320-328.
2.  Мраморнова Е. А. Инновационные технологии в области техносферного образования / Е. А. Мраморнова, А. А. Бобкова, М. В. Непобедный, Е. С. Виноградов // Актуальные проблемы техносферной безопасности – 2023: Материалы Восьмого Всероссийского научно-практического семинара молодых ученых. Курск: Курский гос. ун-т, 2023. – С. 94-98.
3. Мраморнова Е. А., Тюкавкина Л. Ю. Укрепление технологического суверенитета страны: региональные вызовы в образовании и ответы на них // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / июль. — С. 3-15. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo301/

Область научных и профессиональных интересов: графическая культура, совершенствование графической подготовки, развитие пространственного мышления.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Преподавание черчения в системе школьного образования»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:

• Бакалавриат по направлению «Педагогическое образование», профиль «Начальное образования»
• Магистратура по направлению подготовки «Педагогическое образование»

Профессиональная переподготовка:

• 2023, Компьютерные системы и сети

Повышение квалификации:

• 2021, 108ч. повышении квалификации по программе «Формирование навыков проектной деятельности в условиях современного дополнительного образования»
• 2021, 24ч. «Тайм-менеджмент»
• 2022, 72ч. «STEM – подходы к школьному обучению»
• 2025, Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования

Стаж работы в Институте: с августа 2022 г.

I. Научные статьи:

Публикация в журналах, индексируемых в РИНЦ:

1. Стрельникова А.А. Рефлексивный дневник как средство личностного развития младшего школьника» // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. материалы Всероссийской научно-практической конференции. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. Чебоксары. – 2021. – С. 250-253;
2. Стрельникова А.А. Методы наставничества в проектной деятельности студентов-будущих педагогов // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всеросс. Науч.-практ. Конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 июня 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 143-147.

Публикации в журналах, индексируемых в ВАК:

1. Зёлко А.С, Сиренко В.С., Стрельникова А.А. Педагогическая целесообразность использования рефлексивного дневника в образовательном процессе младших // Вестник Удмуртского Университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. –Ижевск. – 2021. – № 31 (4). – С. 463-468.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Наставничество студентов в профессиональных образовательных организациях»

Уровень образования: высшее

Ученая степень: кандидат психологических наук

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:

• Специалитет по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)». Квалификация «Воспитатель. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии».

Повышение квалификации

• 2016, Психолого-педагогические основы реализации принципов инклюзивного образования в условиях СПО
• 2016, Обучение навыкам общения и сопровождения людей с ОВЗ
• 2018, Разработка и экспертиза программ ДПО
• 2018, Оказание первой помощи
• 2020, Управление профессиональной образовательной организацией в условиях развития инклюзивного образования
• 2022, Организационно-распорядительная документация в делопроизводстве. Особенности ГОСТА.
• 2022, Современные педагогические технологии
• 2022, Организация методического сопровождения профессионального развития  педагогов
• 2023, Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений
• 2023, Оказание неотложной помощи
• 2023, Организация деятельности профильных психолого-педагогических классов (групп) в образовательных организация
• 2024, Подготовка экспертов предметных комиссий
• 2025, Подготовка экспертов предметных комиссий

2022 Организационно-распорядительная документация в делопроизводстве. Особенности ГОСТА.
2020 Управление профессиональной образовательной организацией в условиях развития инклюзивного образования.
2018 Разработка и экспертиза программ ДПО.
2018 Оказание первой помощи.
2016Психолого-педагогические основы реализации принципов инклюзивного образования в условиях СПО.

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 32 года

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:  

• Бакалавриат по направлению «Реклама и связи с общественностью»
• Специалитет по специальности «Социально-культурный сервис и туризм», квалификация «Специалист по сервису и туризму», специализация «Гостиничный сервис»
• Магистратура по направлению «Реклама и связи с общественностью, профиль «Реклама и связи с общественностью в продвижении территории»

Повышение квалификации:

• 2022, 36ч. «Методы, средства и цифровые технологии организации дистанционного образования в сфере культуры и искусства»
• 2022, 72ч. «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в учреждениях образования»
• 2023 16 ч. Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного похода
• 2024, Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования
• 2024, 16 ч Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 3 года

Область профессиональных интересов: реклама и связи с общественностью в продвижении территории, развитие туристско-рекреационного комплекса Калининградской области.

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому, специальность/ направление подготовки:

• Бакалавриат по направлению «Агрономия».

Профессиональная переподготовка:

• 2024, «Педагогическое образование»

Повышение квалификации:

• 2023 16 ч. Организационно-методическое сопровождение конкурса проф мастерства
• 2024, 16 ч. Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода
• 2024, 38ч. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения
• 2025, 24 ч. Методическое сопровождение подготовка ПК для агротехнологических классов

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 2 года

Уровень образования: высшее

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:

• Бакалавриат по направлению «Филология»
• Магистратура по направлению подготовки «Филология»

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 13 лет

Повышение квалификации:

• 2024, 38ч. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения
• 2024, 16ч. «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», Институт стратегии развития образования

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:

• Бакалавриат Направление подготовки «Социология»
• Каспийский общественный университет 2014 г. Бакалавр гуманитарных знаний. Переводческое дело

Профессиональная переподготовка:

• «Образование и педагогика» от 18.04.2017г. «Профессиональная деятельность тьютора в образовательных организациях» от 26.08.2025г.

Повышение квалификации:

• 2022, 144 ч «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений»