Институт старая версия

Уровень образования: высшее.

Ученая степень: кандидат химических наук.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: КГТУ, специальность: химия. Квалификация: химик, преподаватель химии; Аспирантура БФУ им. И. Канта, специальность: физическая химия.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с октября 2017 г.

Повышение квалификации: 

Курсы Академии Минпросвещения
2021 г. 

1. Школа современного учителя химии: достижения российской науки (тьюторы), 60 часов (май 2023 г.)
2. Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода, 16 часов (сентябрь 2023 г.)

Публикации:

1. Евдокимова Л. А., Зеленцова В. А., Колчина Т. А. Анализ результатов исследования сформированности функциональной грамотности у обучающихся 7 классов Калининградской области // Внедрение функциональной грамотности: региональный опыт: сборник научных трудов. — 2022. — С. 44-59. — URL: https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2021/03/Vnedreniye-funktsionalnoy-gramotnosti_regionalnyy-opyt.pdf.
2. Колчина Т. А., Сытина А. В., Зеленцова В. А. Современные тенденции в преподавании русского языка // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 49-55. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo306/.
3. Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Формирование у обучающихся естественно-научной грамотности на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 1 (17) / апрель. — С. 30-39. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/05apr2023/kvo104/.
4. Евдокимова Л. А., Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Анализ результатов исследования сформированности функциональной грамотности у обучающихся и педагогов Калининградской области // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 2 (22) / июль. — С. 3-14. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/09jul2024/kvo201/.

Область научных и профессиональных интересов: оценка и улучшение качества образования, вопросы методологии образования,  современные подходы и специфика преподавания предмета химии.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Объективная оценка качества образования в общеобразовательной организации»
• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»
• «Проведение эксперимента на уроках физики в соответствии с требованиями обновленных ФГОС»
• «Реализация дифференцированного подхода при обучении решению заданий по функциональной грамотности на уроках естественно-научных предметов»
• «Решение задач повышенного уровня сложности в рамках преподавания математики в профильных классах»
• «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
• «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»

Программы профессиональной переподготовки

• «Преподавание математики в 5–6-х классах в соответствии с обновленным ФГОС ООО»
• «Преподавание русского языка в 5–6-х классах в соответствии с обновленным ФГОС ООО»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: физическая культура — учитель физической культуры; профессиональная переподготовка по направлению «Государственное и муниципальное управление», 504 часа (АНО ВПО «Калининградский институт управления», 2010 г.).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2015 г.

Повышение квалификации: 

1. «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область — общественно-научные предметы)», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов, 2021 г.
2. «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов, 2022 г.
3. «Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов, 2022 г.

Публикации:

1.  Козина Ж. Г. Воспитательный потенциал учебного предмета «Физическая культура» // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 4 (16) / декабрь. — С. 100-108. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/26dec2022/kvo109/.
2. Козина Ж. Г. Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностика // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / сентябрь. — С. 56-65. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo305/.

Область профессиональных интересов: современные образовательные технологии в области физической культуры и спорта; проектирование воспитательной деятельности; интеграция общего и дополнительного образования по физкультурно-оздоровительному направлению.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Обеспечение реализации образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО»
• «Организация тренировочной деятельности в системе детско-юношеского спорта: актуальные подходы»
• «Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования»
• «Реализация содержания учебного предмета «Физическая культура» в соответствии с ФГОС СОО»
• «Создание условий для повышения качества дошкольного образования»
• «Создание условий для реализации образовательной деятельности в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования»
• «Управление качеством дошкольного образования в современных условиях»
• «Формирование двигательной деятельности детей дошкольного возраста средствами ВФСК ГТО»

Уровень образования: высшее.

Ученая степень:  кандидат педагогических наук.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:
специальность «Технология и предпринимательство», квалификация «Учитель технологии и предпринимательства»; специальность «Финансы и кредит», квалификация «Экономист»; аспирантура по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (черчение).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с августа 2016 г.

Повышение квалификации:

1. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», Государственный университет просвещения, 38 часов, 2024 г.
2. «Организация деятельности региональных методистов в субъекте Российской Федерации», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 24 часа, 2023 г.

Публикации:

1.  Мраморнова Е. А. Организация экспертного опроса в образовательной области технология / Е. А. Мраморнова, Е. С. Виноградов, А. А. Бобкова // Молодой исследователь: актуальные проблемы теории и практики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: Курск, 25 апреля 2023 г. Ч. 5. – Курск: Издательство КГУ, 2023. – С. 320-328.
2.  Мраморнова Е. А. Инновационные технологии в области техносферного образования / Е. А. Мраморнова, А. А. Бобкова, М. В. Непобедный, Е. С. Виноградов // Актуальные проблемы техносферной безопасности – 2023: Материалы Восьмого Всероссийского научно-практического семинара молодых ученых. Курск: Курский гос. ун-т, 2023. – С. 94-98.
3. Мраморнова Е. А., Тюкавкина Л. Ю. Укрепление технологического суверенитета страны: региональные вызовы в образовании и ответы на них // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / июль. — С. 3-15. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo301/

Область научных и профессиональных интересов: графическая культура, совершенствование графической подготовки, развитие пространственного мышления.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Преподавание черчения в системе школьного образования»
• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»
• «Реализация обновленного содержания учебного предмета «Технология» в основной школе»

Уровень образования: высшее (КГУ, 1998).

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: квалификация «Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования со специализацией «Немецкий язык»».
Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Методические основы образовательной деятельности: методика преподавания немецкого языка в поликультурном контексте», ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 2008 г.)
Professional Knowledge for ELT course; ELTeach professional development program for English language teachers (Certificate, Band 3 more: 288/300)
Preliminary English Test B1 (Certificate: pass with merit 89/100)

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: c 2007 г.

Повышение квалификации:

1. «Актуальные вопросы реализации требований обновленных ФГОС НОО и ООО в обучении иностранным языкам», ФГБОУ ВО «МПГУ», 36 часов, 2022 г.
2. «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов,  2022 г.
3. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Немецкий язык», ФГБНУ «ФИПИ», 72 часа, 2022 г.
4. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Английский язык», ФГБНУ «ФИПИ», 36 часов, 2022 г.
5. «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр»,  ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов, 2022 г.
6. «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», ФГАОУ ВО «Балтийский Федеральный университет имени Иммануила Канта», 18 часов, 2023 г.

Публикации:

1. Груцкая Е. О. Интерактивные формы работы со слушателями в рамках курсов повышения квалификации учителей немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — № 4 (декабрь). — С. 36-41.
2. Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Современные способы повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка в Калининградской области // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2020. — № 3 (7) / сентябрь. — С. 12-18.
3. Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“ // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2021. — № 2 (10) / июль. — С. 13-19.
4. Груцкая Е. О., Терновых Т. Ю. Применение активных методов работы при проведении семинаров повышения квалификации учителей иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 25-31. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo303/.
5. Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 1 (21) / апрель. — С. 54-62. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/05apr2024/kvo104/.

Область научных и профессиональных интересов: эффективные образовательные технологии, непрерывное профессиональное образование.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Методика обучения говорению на уроках английского языка в рамках обновленных ФГОС»
• «Методика обучения говорению на уроках немецкого языка в рамках обновленных ФГОС»
• «Преподавание немецкого языка в образовательных организациях в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО»
• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: преподавание в начальных классах в общеобразовательной школе — учитель начальных классов; география — учитель географии.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2007 г.

Повышение квалификации:

1. «Навигация обучающихся сообществ в личностно-развивающей среде», ГАОУ ВО города Москвы «Московский государственный педагогический университет», 72 часа, 2021 г.
2. «Тьюторское сопровождение индивидуально-ориентированного профессионального развития педагогических кадров», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 16 часов, 2021 г.
3. «Региональная система сопровождения введения обновленных ФГОС», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 36 часов, 2021 г.
4. «Начальное образование сегодня: трудности учения и обучения и пути их преодоления», ФГБНУ «ИСРО РАО», 22 часа, 2021г.
5. «Формирования умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», ГАУО КО ДПО «Институт развития образования», 18 часов, 2022 г.
6. «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», ГАУО КО ДПО «Институт развития образования», 36 часов, 2022 г.
7. «Обновление содержания школьного филологического образования в соответствии с ФГОС НОО: теория и практика преподавания русского языка и родных языков народов Российской Федерации (уровень начального общего образования)», ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации», 48 часов , 2022 г.
8. «Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 16 часов, 2024 г.
9. «Организационно-методические условия подготовки учителей начальных классов к преподаванию финансовой грамотности на уроках математики и окружающего мира в соответствии с ФГОС начального общего образования», 24 часа, Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2024г.

Публикации:

1. Стаселович Г. А. Пути реализации принципа преемственности на уровне дошкольного и начального общего образования // Организация и реализация преемственности дошкольного и начального общего образования: Сб. науч. статей и метод. разработок / сост. О. А. Блохина. — Калининград: Издательство Калининградского областного института развития образования, 2019. — С. 20-34.
2. Стаселович Г. А. Дистанционное образование в начальной школе: проблемы и возможности [Электронный ресурс] // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2020. — № 4 (8) / декабрь. — С. 55-64. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2020/23dec2020/kvo407/.
3. Стаселович Г. А. Рекомендации для учителей начальных классов по оптимизации количества оценивающих процедур, учебной нагрузки младших школьников и изменению форм домашних заданий [Электронный ресурс] // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2021. — № 4 (12) / декабрь. — С. 95-105. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2021/24dec2021/kvo411/.
4. Стаселович Г. А. Система и структура интегрированных уроков на этапе обучения грамоте в курсе «Русский язык»// Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 4 (16) / декабрь. — С. 91-99. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/26dec2022/kvo108/.
5. Стаселович Г. А., Мусакова Л. В. Лингвистический эксперимент в начальной школе// Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 4 (20) / декабрь. — С. 57-70. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/26dec2023/kvo406/.

Область профессиональных интересов: методическое сопровождение профессионального роста учителя начальной школы.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Методика реализации обновленного содержания начального общего образования»
• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»

Уровень образования: высшее (КГУ, 1995).

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: «Историк. Преподаватель истории». В 2013 г. защитил диссертацию «Индивидуализация процесса формирования гражданской компетентности у учащихся средней школы» (ФГАОУ ВПО «БФУ имени И. Канта»).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с февраля 2020 г.

Повышение квалификации:

1. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «История», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 72 часа, 2024 г.

Публикации:

1. Буянский Д. Б., Курмашева А. Р. Аксиологический подход в преподавании истории и обществознания в школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 32-38. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo304/.
2. Буянский Д. Б. Преподавание региональной истории в соответствии с основными образовательными программами общего образования // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 3 (19) / сентябрь. — С. 85-92. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/29sent2023/kvo308/.

Область научных и профессиональных интересов: гражданское образование, современные образовательные технологии, достижение образовательных результатов в области реализации ФГОС на уроках истории и обществознания.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»
• «Формирование гражданской идентичности у обучающихся на уроках истории и обществознания»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность / направление подготовки: специальность «Химия» — химик, преподаватель; профессиональная переподготовка по программе «Психология управления развитием личности» (510 часов).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с августа 2018 г.

Повышение квалификации:

1. ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», «Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углублённом уровне»», 24 ч., 2024 г.
2. КОИРО, «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной экспертной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО», 18 ч., 2024 г.
3. ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО по предмету «Биология»», 36 ч., 2024 г.
4. ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников», 36 ч., 2023 г.
5. ФГБУ «Федеральный центр тестирования», «Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур», 24 ч., 2023 г.
6. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Формирование естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии», 72 часа, 2023 г.
7. АНО «Центр непрерывного развития личности и реализации человеческого потенциала», «Построение профориентационной деятельности в образовательной организации в рамках реализации Всероссийского проекта «Билет в будущее»», 72 ч., 2023 г.
8. ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО» по предмету «Биология»», 72 ч., 2023 г.
9. ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО по предмету «Химия»», 72 ч., 2023 г.
10. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Школа современного учителя биологии: достижения российской науки», 60 часов, 2023 г.
11. ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», 18 ч., 2023 г.
12. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Школа современного учителя химии: достижения российской науки», 60 ч., 2023 г.
13. ФГБНУ «Федеральный институт педагогически х измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО” по предмету “Биология”», 36 ч., 2023 г.
14. ФГАОУ ДПО «Академия реализации гос. политики и проф. развития работников образования Министерства просвещения РФ», «Разговоры о важном: система работы классного руководителя (куратора)”, 58 ч., 2022 г.
15. ФГАОУ ДПО «Академия реализации гос. политики и проф. развития работников образования Министерства просвещения РФ», «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности», 56 ч., 2022 г.
16. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Химия»», 36 ч., 2022 г.
17. ФГАОУ ДПО «Академия реализации гос. политики и проф. развития работников образования Министерства просвещения РФ», «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности», 56 ч., 2022 г.

Публикации:

1. Куркова, Т.Н., Павлютенко А.И. Качественный анализ кислородсодержащих органических соединений / Т.Н. Куркова, А.И. Павлютенко // Химия для школьников. — 2013. — № 3. — С. 28—34.
2. Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — № 1 (апрель). — С. 30-39. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2019/1ap2019/kvo105.
3. Павлютенко, А. И. Естественно-научный эксперимент в организации работы с младшими школьниками / А. И. Павлютенко // Химия в школе. — 2020. — № 1. — С. 68-70.
4. Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Формирование у обучающихся естественно-научной грамотности на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 1 (17) / апрель. — С. 30-39. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/05apr2023/kvo104/
5. Евдокимова Л. А., Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Анализ результатов исследования сформированности функциональной грамотности у обучающихся и педагогов Калининградской области // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 2 (22) / июль. — С. 3-14. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/09jul2024/kvo201/

Область научных и профессиональных интересов: общая дидактика; содержание и методика обучения биологии и химии на базовом и углублённом уровнях; методология естественнонаучного эксперимента; формирование естественнонаучной грамотности обучающихся и учителей; содержание и критериальное оценивание в рамках ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по химии и биологии.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Применение ФГИС «Моя школа» в образовательном процессе»
• «Реализация дифференцированного подхода при обучении решению заданий по функциональной грамотности на уроках естественно-научных предметов»
• «Решение познавательных заданий по биологии в рамках подготовки обучающихся к ВПР и ОГЭ»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: физик. преподаватель.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с апреля 2013 г.

Повышение квалификации:

1. «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности», 19.04.2022, 56 ч., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», Москва;
2. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Физика», 09.12.2022, 72 ч., ФГБНУ ФИПИ, Москва;
3. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Физика», 08.04 2022, 36 ч., ФГБНУ ФИПИ, Москва;
4. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Физика», 24.03 2023, 36 ч., ФГБНУ ФИПИ, Москва;
5. «Школа современного учителя физики: достижения российской науки», 10.05.2023, 60 ч., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», Москва;
6. «Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования в контексте введения профстандарта», 22.06.2023, 72 ч., АНО ДПО «Институт современного образования», Калининград;
7. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Физика», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 36 часов, 2024 г.

Публикации:

1. Бодня А. В., Ньорба Е. А. Решение задач повышенного уровня сложности на расчет параметров разветвленных электрических цепей // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 4 (16) / декабрь. — С. 42-54. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/26dec2022/kvo104/.

Область научных и профессиональных интересов: эффективные образовательные технологии, непрерывное профессиональное образование, методика преподавания физики и астрономии в средней школе.

Награждена Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации.

Присвоено почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» (2022 г.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Применение ФГИС «Моя школа» в образовательном процессе»
• «Реализация дифференцированного подхода при обучении решению заданий по функциональной грамотности на уроках естественно-научных предметов»
• «Решение задач по механическим и электромагнитным колебаниям»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность: географ преподаватель, география; аспирантура по направлению подготовки 05.06.01 Науки о земле (экономическая, социальная, политическая и рекреационная география) Институт природопользования, территориального развития и градостроительства БФУ им. И. Канта.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с февраля 2016 г.

Публикации:

1. Амвросьева Л. В. Кулешов А. В. Приемы работы со статистическими материалами в процессе обучения географии в школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 1 (17) / апрель. — С. 51-67. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/05apr2023/kvo106/.

Область научных и профессиональных интересов: экологическое воспитание, проектно-исследовательская деятельность учащихся, международное сотрудничество, председатель Калининградской региональной ассоциации учителей географии.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Обеспечение освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования по географии в условиях независимой оценки качества образования»
• «Применение ФГИС «»Моя школа»» в образовательном процессе»

Уровень образования: высшее (СГПИ, 2008).

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: квалификация «Историк. Учитель по специальности «История»»; бакалавриат по специальности «Юриспруденция» (КАЗГЮА, 2009 г.).
Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе: «Профессиональная деятельность методиста в сфере среднего профессионального и дополнительного образования» (ООО «Московский институт профессионального и дополнительного образования», г. Москва, 2019 г.).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: c января 2019 г.

Повышение квалификации:

1. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Обществознание», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 36 часов, 2022 г.
2. «Школа современного учителя истории и обществознания: достижения российской науки», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 60 часов, 2023 г.
3. «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», ФГАОУ ВО «Балтийский Федеральный университет имени Иммануила Канта», 18 часов, 2023 г.
4. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Обществознание», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 36 часов, 2024 г.
5. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Обществознание», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 72 часа, 2024 г.

Публикации:

1. Буянский Д. Б., Курмашева А. Р. Аксиологический подход в преподавании истории и обществознания в школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 32-38. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo304/.
2. Курмашева А. Р. Методика преподавания вопросов права в школьном курсе обществознания // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 1 (21) / апрель. — С. 63-70. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/05apr2024/kvo105/.

Область научных и профессиональных интересов: современные образовательные технологии, активные методы обучения, развитие современных компетенций в области реализации ФГОС на уроках обществознания.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Методы и приемы формирования финансовой грамотности у студентов профессиональных образовательных организаций»
• «Формирование гражданской идентичности у обучающихся на уроках истории и обществознания»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: преподавание в начальных классах в общеобразовательной школе – учитель начальных классов; химия – преподаватель химии.

Профессиональная переподготовка: «Организация менеджмента в общеобразовательной организации», менеджер образования, 600 часов, 2018 г.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2017 г.

Повышение квалификации:

1. «Обновление содержания школьного филологического образования в соответствии с ФГОС НОО: теория и практика преподавания русского языка и родных языков народов Российской Федерации (уровень начального общего образования)», 48 ч., ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации», 2022 г., г. Москва.
2. «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр», 36 ч., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 2022 г., г. Москва.
3. «Методические особенности формирования финансовой грамотности младших школьников на уроках математики и окружающего мира в соответствии с ФГОС НОО», 24 ч., Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2023 г., г. Москва.
4. «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», 18 ч., ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», 2023 г., г. Калининград.
5. «Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», 16 часов, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2024 г.
6. «Организационно-методические условия подготовки учителей начальных классов к преподаванию финансовой грамотности на уроках математики и окружающего мира в соответствии с ФГОС начального общего образования», 24 часа, Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2024г.

Публикации:

1. Мусакова Л. В. Организация работы с английской заимствованной лексикой в начальной школе как условие для формирования речевой культуры младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 4 (16) / декабрь. — С. 117-130. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/26dec2022/kvo111/.
2. Стаселович Г. А., Мусакова Л. В. Лингвистический эксперимент в начальной школе// Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 4 (20) / декабрь. — С. 57-70. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/26dec2023/kvo406/.

Область профессиональных интересов: актуальные проблемы начального образования, современные концепции и технологии педагогического процесса в начальной школе.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Методика реализации обновленного содержания начального общего образования»
• «Применение ФГИС «Моя школа» в образовательном процессе»

Программы профессиональной переподготовки:

• «Начальное общее образование»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: специальный психолог, специальная психология (детская клиническая психология); профессиональная переподготовка по ДПП ПП «Педагогические работники, оказывающие логопедическую помощь детям с нарушениями речи», 504 часа (КОИРО, 2017 г.).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2020 г.

Публикации: Харькина М. А. Профориентационная работа с молодежью // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 2 (14) / июль. — С. 46-54. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/05jul2022/kvo105/.

Область профессиональных интересов: психофизиологические и нейропсихологические основы обучения, воспитания и развития, профессиональная ориентация.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Коррекционная работа при нарушениях письма и чтения у обучающихся»
• «Организация коррекционно-развивающего занятия в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ»
• «Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста»
• «Профилактика социальных девиаций среди обучающихся»
• «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной организации»

Программы профессиональной переподготовки:

• «Работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации»
• «Специальное (дефектологическое) образование»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность: 

Учитель русского языка и литературы по специальности «Филология» (Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова, 2002 г.).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с октября 2021 года.

Повышение квалификации:

1. «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов, 2022 г.
2. «Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 60 часов, 2023 г.
3. «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», ФГАОУ ВО «Балтийский Федеральный университет имени Иммануила Канта», 18 часов, 2023 г.
4. «Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур», ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 24 часа, 2023 г.
5. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа ООО» по предмету «Русский язык», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 36 часов, 2024 г.
6. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа СОО» по предмету «Русский язык», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 72 часа, 2024 г.

Публикации:

1. Евдокимова Л. А., Зеленцова В. А., Колчина Т. А. Анализ результатов исследования сформированности функциональной грамотности у обучающихся 7 классов Калининградской области // Внедрение функциональной грамотности: региональный опыт: сборник научных трудов. — 2022. — С. 44-59. — URL: https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2021/03/Vnedreniye-funktsionalnoy-gramotnosti_regionalnyy-opyt.pdf.
2. Колчина Т. А., Сытина А. В., Зеленцова В. А. Современные тенденции в преподавании русского языка // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 49-55. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo306/.
3. Тюкавкина Л. Ю., Савицкая Т. А. Использование приемов смыслового чтения в рамках современного урока // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 1 (17) / апрель. — С. 84-95. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/05apr2023/kvo109/.
4. Сытина А. В., Савицкая Т. А. Особенности внедрения регионального компонента на уроках литературы в Калининградской области // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / сентябрь. — С. 77-84. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo307/.

Область научных и профессиональных интересов: современные тенденции преподавания русского языка и литературы, морально-этические нормы современного мира.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность:

1. Бакалавр по направлению подготовки 45.03.01 «Филология», направленность (профиль) образовательной программы: зарубежная филология (БФУ им. И Канта, 2017 г.).
2. Магистр по направлению подготовки 45.04.01 «Филология», направленность (профиль) образовательной программы: социально-культурное проектирование в филологической деятельности (БФУ им. И. Канта, 2019 г.).

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с декабря 2021 года.

Повышение квалификации:

1. «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36 часов, 2022 г.
2. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Литература», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 36 часов, 2022 г.
3. «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», 30 часов, 2022 г.
4. «Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 60 часов, 2023 г.
5. «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», ФГАОУ ВО «Балтийский Федеральный университет имени Иммануила Канта», 18 часов, 2023 г.
6. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Литература», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 72 часа, 2023 г.
7. «Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур», ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 24 часа, 2023 г.
8. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Литература», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 36 часов, 2024 г.
9. «Система оценки языковой и социально-культурной адаптации иностранных обучающихся в российских школах», ИНПО «Вектор развития» БГПУ им. М. Акмуллы, 108 часов, 2024 г.

Публикации:

1. Колчина Т. А., Сытина А. В., Зеленцова В. А. Современные тенденции в преподавании русского языка // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 49-55. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo306/.
2. Сытина А. В. Коммуникативная компетентность педагога как основа его профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 3 (19) / сентябрь. — С. 29-37. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/29sent2023/kvo303/.
3. Сытина А. В., Савицкая Т. А. Особенности внедрения регионального компонента на уроках литературы в Калининградской области // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / сентябрь. — С. 77-84. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo307/.

Область научных и профессиональных интересов: современные тенденции преподавания русского языка и литературы, развитие культуры чтения и культуры речи обучающихся, проектная деятельность на уроках литературы, речевой этикет в профессиональной деятельности, ораторское искусство педагога.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Применение ФГИС «Моя школа» в образовательном процессе»
• «Проверка и оценивание итоговых сочинений (изложений) в соответствии с установленными критериями»
• «Развитие культуры чтения и культуры речи на уроках русского языка и литературы в условиях формирования российской идентичности у обучающихся»
• «Разработка обучающих заданий, направленных на формирование читательской грамотности у обучающихся основной и старшей школы»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность:

1. «Филолог, учитель русского языка и литературы» (КГУ, 1998)

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2022 года.

Повышение квалификации:

1. «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 56 часов, 2022 г.
2. «Реализация требований ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», 36 часов, 2022 г.
3. «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», 24 часа, 2022 г.
4. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Русский язык», ФГБНУ ФИПИ, г. Москва, 72 часа, 2022 г.
5. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Русский язык», ФГБНУ ФИПИ, г. Москва, 36 часов, 2023 г.
6. «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», г. Калининград, 24 часа, 2023 г.
7. «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», г. Калининград, 24 часа, 2023 г.
8. «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации», ФГАОУ ВО «Балтийский Федеральный университет имени Иммануила Канта», 18 часов, 2023 г.

Публикации:

1. Дронь Е. Н. Формирование ценностного отношения к Слову на уроках словесности // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 4 (16) / декабрь. — С. 109-116. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/26dec2022/kvo110/.

Область профессиональных и научных интересов: совершенствование методики преподавания русского языка и литературы, самообразование.

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность:

1. Преподаватель-исследователь по направлению 05.06.01 Науки о Земле (геоэкология), аспирантура, БФУ им. И. Канта.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с августа 2022 г.

Повышение квалификации:

1. «Инновационные технологии преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в рамках реализации ФГОС, предмет – «ОБЖ», АНО ДПО «ВГАППССС», 108 часов, 2022 г.

Область научных и профессиональных интересов: современные подходы и специфика преподавания предметов ОБЖ и экология, проектно-исследовательская деятельность, функциональная грамотность в предметах естественно-научного цикла.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Применение ФГИС «Моя школа» в образовательном процессе»
• «Проектирование современного урока ОБЖ»
• «Реализация требований ФГОС СОО в рамках преподавания курса ОБЖ»

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность: Управление субъектом федерации.

Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с января 2023 г.

Публикации:

1. Тюкавкина Л. Ю., Савицкая Т. А. Использование приемов смыслового чтения в рамках современного урока // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 1 (17) / апрель. — С. 84-95. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/05apr2023/kvo109/.
2. Мраморнова Е. А., Тюкавкина Л. Ю. Укрепление технологического суверенитета страны: региональные вызовы в образовании и ответы на них // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 3 (23) / июль. — С. 3-15. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/30sent2024/kvo301/.

Область профессиональных интересов: инновационные образовательные технологии.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Объективная оценка качества образования в общеобразовательной организации»

Учитель высшей категории. Почетный работник общего образования Российской Федерации

Старший эксперт ОГЭ

Проекты «Время Учиться», «Создание условий для повышения качества подготовки и профильного образования, соответствующих ФГОС»

Победитель международного конкурса открытых онлайн курсов edCrunch Award OOO, 2018, 2020 года

Победитель всероссийского конкурса IT-Учитель, 2019 год

Автор и модератор дистанционного открытого конкурса «English Challenge», 2010-2023 года

Тематика консультаций:

Подготовка ОГЭ по английскому языку

Активные методы обучения (модель «перевернутый класс») на уроках английского языка

Обучение учащихся проектированию, проектная деятельность для классных руководителей

Время консультаций: по предварительной договоренности по электронной почте

Квалификационная категория: педагог-наставник

Эксперт ОГЭ по английскому языку

Эксперт ЕГЭ по английскому языку

Член жюри муниципального этапа ВсОШ по английскому языку

Учащиеся неоднократно становились призерами муниципального и регионального этапов ВсОШ по английскому языку, победителями и призерами  региональных конкурсов по английскому языку

Ежегодно учащиеся получают высокие баллы по результатам ЕГЭ по английскому языку (максимальный балл – 97), по результатам ОГЭ по английскому языку (максимальный балл)

Тематика консультаций:

Формирование и развитие у учащихся навыков устной речи на уроках английского языка (коммуникативная направленность урока)

Подготовка учащихся к выполнению заданий продуктивной части ОГЭ по английскому языку

Подготовка учащихся к выполнению заданий продуктивной части ЕГЭ по английскому языку

Время консультаций: среда с 11.30 до 18.00, четверг с 15.00 до 18.00

Учитель высшей категории

Благодарственные письма за значительный личный вклад в развитие системы образования: Государственная Дума РФ, 2019 год, Городской Совет депутатов Калининград, Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2022 год, Законодательное Собрание Калининградской области, 2022 год

Тематика консультаций:

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

Время консультаций: четверг с 15:00 до 17:00

Награжден почетными грамотами комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», Министерства образования Калининградской области, медалью «70 лет городу Калининграду» за вклад в систему образования городского округа «Город Калининград», медалью «Слава воинам–разведчикам» за вклад в военно-патриотическое воспитание обучающихся; включён в резерв управленческих кадров в сфере образования Калининградской области с 2014 года, в кадровый резерв системы образования городского округа «Город Калининград» с 2018 года

Член президиума, ревизор регионального отделения Общероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года»

Участник клуба профессионального мастерства «Янтарный пеликан»

РМА, руководитель муниципальной Школы одарённых детей по естественно-научному направлению (2014 год); с 2011 по 2014 год координатор работы Ассоциации молодых педагогов Калининградской области; с 2014 по 2016 год участник, тьютор межрегионального форума, лагеря молодых педагогов Калининградской области; участник, спикер, руководитель делегаций на региональных, межрегиональных и всероссийских форумах, конференциях и иных мероприятиях

Призер муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года»

Участник регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» и «Педагогический дебют»

Победитель и призер педагогической олимпиады РГПУ им. А.И. Герцена (ВМФ «Селигер»)

Тематика консультаций:

Организация проектно-исследовательской деятельности в урочное и внеурочное время по биологии/экологии

Деятельность заместителя директора в образовательной организации (организация наставничества в ОО, организация и сопровождение педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства, участие ОО в конкурсном отборе на предоставление гранта (региональный опыт), участие ОО в инновационной деятельности (на примере муниципальной и региональной инновационной опорной площадки)

Консультации в телеграмм  https://t.me/Denis_Pryadykhin по предварительной договоренности после первого обращения по e-mail или в телеграмм

Почётный работник  воспитания и просвещения Российской Федерации, ветеран труда

Тьютор Единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров и распространения форматов непрерывного профессионального развития педагогических работников по предметной области «Биология»

Ассоциация учителей и преподавателей биологии Калининградской области (совет Ассоциации)

Ассоциация учителей и преподавателей химии Калининградской области

Участник регионального  проекта «Время учиться. Школьные уроки на You Tube»

Победители и призёры экологических проектов муниципального, регионального и всероссийского уровней

Победители и призёры Всероссийской олимпиады школьников муниципального уровня, участники регионального уровня по биологии и экологии

Участник конкурсов профессионального мастерства

Выпускница 2017-2018 учебного года – 100 баллов по биологии

Тематика консультаций:

Подготовка к ОГЭ по биологии, любые темы

Время консультаций:  пятница  12.30-14.00

Учитель высшей категории

Участие в профессиональных сообществах и ассоциациях  «Ассоциация учителей географии Калининградской области»; «Эксперты ЕГЭ по географии»;  «География. Обновленный ФГОС»

Участие в региональных проектах «Наш экзамен.2021 РФ.» ЕГЭ 2021/География/Калининградская область;

Региональный проект «Время учиться. Школьные уроки на youtube»

Тематика консультаций:

Организация учебных занятий по  обновленным ФГОС по географии в   5 классе

Помощь при работе с Конструктором рабочих программ

Подготовка экспертов  ГИА

Время консультаций: четверг после 10 утра

Почетная грамота Министерства Просвещения Российской Федерации

Образовательное учреждение является членом Ассоциации Сельских Инновационных Школ Калининградской области

Участие в программе по развитию личностного потенциала

Победитель муниципального этапа конкурсов профессионального мастерства «Учитель года-2009», «Учитель года-2019»

Средний балл ОГЭ по предмету география, за последние 5 лет, выше регионального

Педагоги школы призеры и победители Регионального этапа конкурсов профессионального мастерства «Учитель года-2022», «Учитель года-2023», «Педагогический дебют-2023»

Тематика консультаций:

Подготовка к успешной сдаче ОГЭ по географии

Методическое сопровождение и подготовка участников конкурсов профессионального мастерства

Педагогическая коммуникация – успех работы школы

Время консультций: среда 14.00 – 17.00

Почетная грамота Министерства Просвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования, 2023 год

Образовательная социальная сеть — сайт воспитателя https://nsportal.ru/user/1279974

Проект «Выращивание лука в гидропонной системе «Луковое счастье» в 2021 году был отобран экспертами «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» на конкурсе «Фестиваль лучших практик в дошкольном образовании – 2021» для методических рекомендаций к Примерной программе воспитания для дошкольных образовательных организаций  и размещения в отрытом доступе на сайте Института воспитания

Губернаторский проект «Зелёный край», 2022 год

Грамота начальника управления образования администрации МО «Зеленоградский городской округ», 2020 год

Благодарственное письмо главы администрации муниципального образования «Зеленоградский муниципальный округ Калининградской области», 2022 год

Диплом министерства образования Калининградской области лауреата регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2022»

Диплом Государственной Думы Федерального Собрания за современные подходы к качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, 2022 год

Благодарственное письмо министерство образования Калининградской области за победу в региональном этапе Х Всероссийского конкурса «Воспитатели России» в номинации «Успешный воспитатель», 2022 год

Диплом лауреата Х Всероссийского конкурса «Воспитатели России», 2022 год

Тематика консультаций:

Реализация Федеральной образовательной программы

Робототехника

Экологическое направление в ДОУ

Время консультаций: понедельник и четверг  с 8.00 до 15.00

Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации, 2006 год

Нагрудный знак Министерства просвещения Российской Федерации «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации», 2019 год

Победитель городского конкурса профессионального мастерства (2 место) «Воспитатель года — 2014»

Финалист областного конкурса «Воспитатель года – 2014»

Победитель конкурсного отбора на получение денежного поощрения лучшими педагогами учреждений дошкольного образования детей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Калининградской области в 2014 году

Тематика консультаций:

Проектная деятельность в ДОУ

Художественно – эстетическое развитие. Методика проведения занятий

Театрально – игровая деятельность в ДОУ

Время консультаций: среда – четверг 13.30 – 15.00

Высшая педагогическая категория

Методическое объединение «Региональный методический актив» Калининградской области

Дошкольная образовательная организация — региональная инновационная площадка по духовно-нравственному воспитанию

Участник регионального проекта «Хранители природы» , Калининградский областной центр экологии

Участник конкурса профессионального мастерства «Педагог дошкольного образования», 2014, 2018 года

Участник конкурса «Педагог дополнительного образования», 2022 год

Номинант конкурса «Женщина года» в номинации  «Учитель дошкольного образования», 2014 год

Тематика консультаций:

Организация проектной работы по экологическому, духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников

Составление и оформление программ дополнительного образования для дошкольной образовательной организации, в том числе работа в системе ПФДО

Интегрированный подход при обучении дошкольников английскому языку

Методическое сопровождение педагогов при подготовке к занятиям (в том числе, открытым занятиям) по образовательным областям «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Время консультаций: среда-пятница   с 8.00 до 13.00

Почетная грамота  министерства образования Калининградской области

Почетная грамота Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград»

Благодарность городского Совета депутатов Калининграда

Член экспертной группы АНОО ДПО Академия образования взрослых «Альтернатива»

Методическое объединение «Региональный методический актив» Калининградской области

Закончила магистратуру, занимаюсь наставнической деятельностью на базе дошкольной образовательной организации

Тематика консультаций:

Педагогические технологии дошкольной образовательной организации

Методика проведения занятий

Методика проведения воспитательной деятельности

Работа с документацией (текущие документы, написание программ, платные дополнительные образовательные услуги)

Время консультаций: понедельник-пятница, с 18.00 до 21.00

Член межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России»

Тьюторское сопровождение реализации парциальной модульной программы «STEAM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Участие в разработке модуля «Робототехника», «LEGO конструирование» в рамках инновационного образовательного проекта «STEM — образование для дошкольников» на базе МБДОУ «Детский сад №5 «Ручеёк», 2021 год

С 2020 года являюсь наставником молодого специалиста МБДОУ «Детский сад«Ручеёк», разработан план наставничества

Калининградский областной институт развития образования. Областная практическая конференция «STEM — образование детей дошкольного возраста» Тема: «Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста в рамках реализации моделей программы по STEAM — образованию». (25.07.2019 г.)

Калининградский областной институт развития образования. Развития образования областной семинар — практикум Тема: «Робототехника в ДОО» (16.09.2021 г.)

Калининградский областной институт развития образования. Региональная практическая занятие «STEM образование детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО» (20.04.2021 г.).

Калининградский областной институт развития образования, областной семинар практикум Тема: «LEGO — конструирование в ДОО» (30.09.2021 г.)

Методический центр учебно-развивающего оборудования ООО «Спектра» Всероссийская конференция «Интеграция дошкольного и дополнительного образования детей» Тема: «Ресурсный центр «ПИТ» в ДОУ» 20.09.2022 г.)

В ноябре 2022 году на базе детского сада №5 «Ручеёк» для студентов БФУ им. Канта 2 курса, очной формы обучения, по направлению «Педагогическое образование» проведение мастер-класса «Алгоритмика и робототехника для дошкольников»

С 2022 года тренер и судья по направлению соревнования алгоритмика, номинация «Робомышь» в ДОУ

В 2022 году участие в мероприятии МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТАЖИРОВКА «Организация проектной деятельности как средства развития интеллектуальных способностей, личностных компетенция и креативности ребёнка в процессе обучения». Мастер-класс «Возможности образовательной робототехники в детском саду». (Методический центр учебно — развивающего оборудования ООО «Спектра») г. Калининград

В 2022-2023 учебном году участие в Международном конкурсе технического творчества «Бал роботов» (Сетевое взаимодействие педагогов, родителей, детей) «Радужный Спектр» г. Калининград

В 2022 году участие во Всероссийской апробации инновационного оборудования для ДОУ: STEAM-набор «Решение сказочных проблем» (Методический центр учебно — развивающего оборудования ООО «Спектра»), г. Калининград

Калининградский областной институт развития образования, на базе детского сада №5 «Ручеёк» в рамках работы областного семинара «Реализация образовательных модулей «STEAM-технологий» проведение мастер-класса «Маленькими шагами Matatalab и Gigo к большому будущему дошкольника», (февраль 2023 года)

В апреле 2023 году участие в мероприятии МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТАЖИРОВКА «Инновационные практики дошкольного образования» Тема: «Реализация STEAM — технологий в детском саду». (Методический   центр   учебно — развивающего   оборудования    ООО    «Спектра», г. Калининград

С 2022 года модератор и тьютор Ресурсного центра ПИТ (придумывать, изобретать, творить) на базе МБДОУ «Детский сад №5 «Ручеёк»., п. Васильково

Лауреат муниципального конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям — 2023»

Тематика консультаций:

по вопросам методического сопровождения дошкольной образовательной организации

Время для консультаций: вторник 11.00-14.00, среда 11.00-15.00

Грамота за добросовестный подход к профессиональным обязанностям и отличные успехи в учебном году, достигнутые в результате активной и творческой деятельности. (Заведующая ДОУ №3, 02.06.2008 г.)

Грамота за добросовестный труд во всероссийский день дошкольного работника. (Командир в/ч 61699, 27.09.2008 г.)

Грамота за успехи в деле обучения и воспитания детей, качественную подготовку детей к школе, тесное сотрудничество с семьёй воспитанников. (Заведующая ГДОУ №3, 28.05. 2009 г.)

Грамота за создание благоприятного психологического климата в детском коллективе, успешную адаптацию малышей, стремление к повышению профессионального мастерства, за исполнительность и аккуратность в работе. (Командир в/ч 92434, октябрь 2010 г.)

Грамота за активное участие в подготовке и проведении областного семинара- практикума «Воспитание, развитие и обучение дошкольников средствами музыкально- драматического искусства». (28.04.2016 г.).

Грамота за активное участие в реализации поставленных задач в 2015-2016 году. (30.05.2018 г.)

Диплом участника конкурса «Лучший педагогический работник образовательного учреждения ОАО «РЖД» (Генеральный директор — председатель правления ОАО «РЖД», 4 декабря 20218 года, приказ №354/П)

Грамота за педагогическое мастерство, творческий поиск и высокие результаты в воспитании детей по итогам 2017-2018 учебного года (Заведующий Детским садом №31 ОАО «РЖД» (приказ №4-Б от 31.05.2018 г.))

Почётная грамота за добросовестный труд, профессиональное мастерство, творчество и инициативу (Начальник Управления образования администрации Гурьевского городского округа, октябрь, 2021 год)

Диплом участника конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» (Начальник Управления образования Гурьевского городского округа, февраль, 2022 год)

Участие в профессиональных сообществах и ассоциациях:

Семинар-практикум «Формирование навыков медиалокации средствами STEM-образования» (28.04.2020 г., участник)

Всероссийский финальный Форум «Воспитаем здорового ребёнка» (18.12.2020 г., слушатель)

Семинар-практикум. Мастер-класс «Рисуют все!» (18.12.2020 г., слушатель)

Семинар «Интерактивное оборудование, как средство эмоционального, речевого, коммуникативного развития детей дошкольного возраста» (МБДОУ «Детский сад №7 «Семицветик» (15.12.2020 г., участник)

Дошкольный марафон большого онлайн-фестиваля дошкольного образования «Воспитатели России». (декабрь 2020 года, слушатель)

Межрегиональная научно-практическая конференция «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория инноваций» (9.11.2021 г., слушатель)

Методическое объединение педагогов ДОУ Гурьевского городского округа «ИКТ как средство развития интересов, любознательности, познавательной мотивации у дошкольников». Показ образовательной деятельности для воспитанников старшей группы (конструирование по Фрёбелю) (23.09.2021 г., участник)

Всероссийский форум «Воспитатели России: «Воспитаем здорового ребёнка. Регионы». (16.04.2021 г., слушатель)

Мониторинговое исследование Института возрастной физиологии г. Москва по теме «Функциональное развитие (когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье) детей дошкольного возраста (4-5 лет). С 2020 года детский сад является экспериментальной площадкой ФГБНУ «Института возрастной физиологии Российской академии образования». (2021 год, участник)

IV Всероссийский форум «Воспитатели России»: «Воспитаем здорового ребёнка. Ярославия». (4.07.2021 г., слушатель)

Всероссийский финальный Форум «Воспитаем здорового ребёнка». (17.12.2021 г., слушатель)

Методическое объединении МАДОУ «Детский сад №21 «Алёнка» г. Гурьевск «Современные подходы к организации ФЭМП у дошкольников в соответствии с ФГОС ДОУ». (25.03.2022, слушатель)

Научно-практическая конференция ЕССЕ-РЕГИОН Онлайн Приволжский федеральный округ. Республика Татарстан. «Воспитание дошкольников на основе традиционных духовно- нравственных ценностей народов РФ». (22.03.2022 г., слушатель)

Международный семинар (МЕЖДУНАРОДНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) «Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского и современное дошкольное образование» (3 ак. часа). (1.03.2022г., слушатель)

Научно-практическая конференция ЕССЕ-РЕГИОН Онлайн Приволжский федеральный округ. Республика Узбекистан. «Воспитание дошкольников на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов Центрально-Азиатского региона». (27.04.2022 г., слушатель)

В 2022 году — участие в популяционном исследовании по проекту «Функциональное развитие (когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье) детей дошкольного возраста (3-7 лет). С 2020 года детский сад является экспериментальной площадкой ФГБНУ «Института возрастной физиологии Российской академии образования», г. Москва

Всероссийский форум «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание: новые ориентиры для педагогов и родителей», г. Москва. (29.04.2022 г., слушатель)

Всероссийский форум «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Санкт- Петербург», город Санкт- Петербург. (31.05.2022 г., слушатель)

Всероссийский форум «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Ростов-на Дону» (26.08.2022 г., слушатель)

Всероссийский форум «Воспитатели России»: «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Волгоград» (9.12.2022 г., слушатель)

Семинаре-практикум МБОУ «Орловская основная общеобразовательная школа», п. Орловка, «Народное творчество, традиции, как эффективное средство формирования экологической культуры детей» (10.01.2023 г., слушатель)

Участие в региональных проектах­­­­­­­­­­­­:

В 2021 году — участие в разработке модуля «Дары Фрёбеля» в рамках инновационного образовательного проекта «STEM-образование для дошкольников» на базе МБДОУ «Детский сад №5 «Ручеёк»

С 2021 года — наставник молодого специалиста МБДОУ «Детский сад «Ручеёк», разработан план наставничества

Ответственная за проведение заочного, очного этапов межрегиональной викторины в рамках сетевого сотрудничества с МАДОУ д/с №20 (Калининград). (сентябрь 2021, 2023 годов)

В 2022 году — участие в мероприятии МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТАЖИРОВКА «Организация проектной деятельности как средства развития интеллектуальных способностей, личностных компетенция и креативности ребёнка в процессе обучения». Мастер-класс «Дары Фрёбеля». (Методический центр учебно-развивающего оборудования ООО «Спектра», г. Калининград

С 2022 года — модератор образовательного модуля по дидактической системе Ф. Фрёбеля в рамках Ресурсного центра ПИТ (придумывать, изобретать, творить) на базе МБДОУ «Детский сад №5 «Ручеёк»., посёлка Васильково

Установочный семинар муниципального этапа конкурса профессионального мастерства педагогов дошкольного образования «Воспитатель года-2023», г. Гурьевск, МБДОУ «Детский сад №7 «Семицветик» (16.01.2023 г.)

Общественная организация в качестве эксперта и члена жюри в конкурсах ЦДМ «Изумрудный город»  в категории «Дошкольное образование». (Выписка из приказа №2946 от 01.10.2021 г.)

Включена в резерв управленческих кадров в сфере образования Калининградской области в 2022 году (приказ №753/1 от 20.06.2022 г., уровень готовности к занятию управленческих должностей-базовый)

Участие в роли тьютора в реализации подпрограммы «Повышение уровня финансовой грамотности жителей Калининградской области» государственной программы Калининградской области «Эффективные финансы». (декабрь 2021, 2023 года)

Модератор образовательного модуля по дидактической системе Ф. Фребеля «Формирование естественнонаучной картины мира и развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста на основе дидактической системы Фридриха Фрёбеля» в рамках районного методического объединения, представления программы Ресурсного центра «ПИТ» придумывать, изобретать, творить («реализация образовательных модулей «STEAM- технологий» в приоритетных видах деятельности (игровой, конструировании, в освоении технологий программирования и цифровых технологий»). (18.10.2022 г.)

Профессиональные достижения:

Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Призвание-педагог». Конкурсная работа: Конспект образовательной деятельности по конструированию из цветной бумаги. Тема: Какие бывают фонарики» (диплом I степени, серия АА№202018-53, 16 августа —  17 сентября 2021 год)

Всероссийский Фестиваль творчества работников образования «Грани таланта», конкурсная работа: комплексный проект «Использование игровых наборов «Дары Фрёбеля» №5,6 для развития инженерного мышления дошкольников (диплом победителя, серия АА №22017-33, 16.08-17.09.2021 год)

Участник муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2022» Гурьевского муниципального округа

Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог года — 2022». Конкурсная работа: Конспект образовательно- исследовательской деятельности с применением игрового набора «Дары Фрёбеля» №4 и «Мультистудии». Тема: «Бабушка едет в гости» (диплом I степени, серия ББ № 220429-1-23, 29 апреля — 27 мая 2022 г.)

Х Всероссийский конкурс «Воспитатели России», региональный этап (сертификат участника №100583, 23 декабря 2022 г.)

Основные публикации:

Конспект образовательной деятельности конструированию из цветной бумаги по теме «Какие бывают фонарики» в рамках Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Призвание-педагог». Опубликован на интернет-портале «Глобус» (сентябрь 2021 года)

Конспект образовательной деятельности по конструированию с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» №4 по теме «Ворота для замка Спящей красавицы» (старшая группа) в сборнике материалов IV Всероссийской научно-практической конференции «Реализация ФГОС дошкольного образования: опыт, проблемы и перспективы (27.04.2021 г.)

Комплексный проект. Тема: «Использование игровых наборов «Дары Фрёбеля» №5,6 для развития инженерного мышления дошкольников» в рамках Всероссийского Фестиваля творчества работников образования «ГРАНИ ТАЛАНТА». Опубликован на интернет-портале «Глобус» (сентябрь 2021 года)

Наличие опыта подготовки победителей и призеров олимпиад и конкурсов для воспитанников, в результате которых были получены следующие благодарственные письма:

За отличную подготовку участников к творческому конкурсу «Письмо Деду Морозу» Всероссийской олимпиады «Умка» (2020 год)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе фотографии «Зимние забавы» (05.02.2021 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе рисунка по произведениям Агнии Львовна Барто «Любимые с детства стихи» (19.02.2021 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе открыток, посвящённому Дню защитника Отечества «Защитник мой, горжусь тобой!» (26.02.2021 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе рисунков и творческих работ, посвященном Международному женскому дню «8 марта-День чудес» (05.03.2021 г.)

За подготовку победителей, лауреатов и участников II Всероссийского дистанционного конкурса детских рисунков «Мой питомец» (номер диплома: GR21-8841, приказ № К-22 от 09.03.2021 г. 27.04.2021 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе рисунков и творческих работ «Зимние забавы» (27.01.2022 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе рисунков и творческих работ «Лего Бум» (03.02.2022 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе рисунков и творческих работ «Галерея Пушкинских героев» (10.02.2022 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском конкурсе рисунков и творческих работ «Весенний праздник – 8 марта» (04.03.2022 г.)

За подготовку воспитанников Всероссийской олимпиаде «Умка» (Институт развития образования, г. Калининград) (09.03.2022 г.)

За подготовку обучающихся к участию во Всероссийском детском творческом конкурсе «Мир сказок К. И. Чуковского» (01.04.2022 г.)

Тематика консультаций:

Диагностика индивидуального развития дошкольника

Дидактическая система Фридриха Фрёбеля

Формирование естественнонаучной картины мира и развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста на основе дидактической системы Фридриха Фрёбеля

Интерактивная презентация в программе PowerPoint как средство повышения эффективности образовательной деятельности по дидактической системе Ф. Фрёбеля

Использование игровых наборов «Дары Фрёбеля» №5, 6 для развития инженерного мышления дошкольников

Время консультаций: по предварительному запросу

Воспитатель высшей категории

Участник ежегодного форума «Педагоги России»

Участник профессионального сообщество педагогов дошкольного образования

Проект «Современная модультека в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ дошкольного возраста»

Благодарность от Городского Совета Депутатов Калининграда, 2016 год

Благодарственное Письмо от Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2023 год

Тематика  консультаций:

Проектная деятельность в дошкольном учреждении

Время консультаций: по предварительному запросу

Грант главы муниципального образования «Багратионовский городской округ» в 2018 году в категории «Педагоги дошкольных образовательных учреждений»

Почетная грамота Управления образования (приказ №ОД-130 от 22.08.2016 г.)

Диплом финалиста областного конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям — 2018»

Включение в резерв управленческих кадров в сфере образования Калининградской области (приказ министерства образования Калининградской области №943/1 от 17.07.2019 г.)

Лауреат муниципального этапа областного конкурса профессионального мастерства педагогов дошкольного образования «Воспитатель года — 2022» (приказ управления образования №ОД-26 от 05.03.2022 г.)

Методическое объединение «Региональный методический актив» Калининградской области

Участник региональных проектов «Успех каждого ребёнка» и «Ценностный ориентир»

Участник программы «Разговор о правильном питании»

Руководитель муниципального методического объединения педагогических работников и руководителей дошкольных образовательных учреждений муниципального образования «Багратионовский муниципальный округ Калининградской области»

Эксперт по осуществлению оценки профессиональной деятельности педагогических работников Калининградской области при проведении процедуры аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории (приказ министерства образования Калининградской области от 13.10.2021 года №1152/1 «Об утверждении списков основных и старших экспертов, привлекаемых министерством образования Калининградский области к экспертизе сведений о результативности профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Калининградской области»)

Эксперт по проведению регионального мониторинга оценки качества дошкольного образования Калининградской области от муниципального образования «Багратионовский муниципальный округ Калининградской области», 2022 год

Тематика консультаций:

Образование и воспитание детей дошкольного возраста

Подготовка к аттестации на квалификационные категории по должности воспитатель

Дополнительное образование детей дошкольного возраста

Время консультаций: по предварительному запросу

В 2022 году учреждению присвоен статус «Инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» по направлению «Формирование системы по развитию технического творчества детей дошкольного возрастов в рамках реализации проекта «ТехноМир: развитие без границ». В рамках площадки реализовала всероссийский проект «Добыча солнечного камня»

Профессиональные достижения:

Диплом 1 степени, конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе  «Пропали буквы»

Диплом 1 степени, квест — игра по речевому развитию у детей средней группы «Заколдованные сказки»

Диплом 1 степени, конспект по ФЭМП в старшей группе «Цветик Семицветик»

Тематика консультаций:

Дошкольное образование

Математическое развитие: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша

Обучение грамоте

Обучение детей в движении через напольные игры

Время консультаций: с понедельника  по пятницу, 13.00-15.00,  19.00-20.00

Ежегодный участник форума «Воспитатели России», участник форума «Наставничество в педагогике. Актуальные компетенции педагога в современном мире», участник образовательного движения «Инновационные технологии для современного педагога в просветительской деятельности»
«Развитие социального и эмоционального интеллекта ребенка дошкольного возраста»
Финалист Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», город Москва

Тематика консультаций:

Оптимизация форм организации работы с семьей по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников

Развитие познавательной активности дошкольников через использование интерактивного оборудования на примере игр-головоломок

Воспитание ценностного отношения к жизни и здоровью в реализации задач образовательной области «Физическое развитие»

Время консультаций: среда, пятница, 13.00-18.000

Награждена Почетной грамотой главы города и Почетной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации

Руководитель дошкольного направления клуба «Янтарный Пеликан»

Лидер Калининградского кампуса благотворительно фонда развития дошкольного образования «Университет Детства»

Региональная инновационная площадка «Ценностный ориентир» по совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста, региональная площадка для молодых педагогов дошкольных образовательных учреждений, региональная инновационная площадка по развитию личностного потенциала «Вклад в будущее»

Победитель регионального этапа конкурса «Воспитатель года — 2020»

Спикер, организатор мероприятий муниципального и регионального уровня в рамках дошкольного образования:

• Летняя школа, 2022 год
• Летняя школа, 2023 год
• Региональные школы, 2021-2023 года
• Августовский педагогический форум, 2022 год
• Августовский педагогический форум, 2023 год
• Конкурс для педагогических команд региона «Событие — 2022»
• Фестиваль педагогических созвездий, 2022 год

Фестиваль педагогических созвездий, 2023 год

Тематика консультаций: по всем вопросам методического сопровождения деятельности дошкольной образовательной организации

Время консультаций: понедельник 16.20 – 18.00, четверг 8.30 – 10.00

Воспитатель высшей категории

Благодарственное письмо Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2020 год

Участник ежегодного форума «Педагоги России»

Участник профессионального сообщества педагогов дошкольного образования

Участие в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года — 2023»

Тематика консультаций:

Проектная деятельность в дошкольном учреждении

Современная модультека в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ дошкольного возраста

Время консультаций: по индивидуальному запросу

Наличие подтвержденного статуса эксперта муниципального / регионального / федерального уровня

Приказ министерства образования Калининградской области № 1441/1 от 30.09.2019г. «Об утверждении состава экспертов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих свою деятельность на территории Калининградской области»

Эксперт при проведении мониторинга качества дошкольного образования, 2022 год

Лауреат муниципального этапа областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года 2018»

Победитель в номинации «молодой специалист» в региональном этапе III Всероссийского конкурсе «Воспитатели России 2018»

Тематика консультаций: по любоым вопросам методического сопровождения деятельности дошкольной образовательной орагинизации

Время консультаций: вторник, четверг с 14.00 до 17.00

Вхождение в кадровый резерв управленческих кадров Калининградской области

Руководство городским методическим объединением воспитателей групп раннего возраста

Тематика консультаций: по любым вопросам методического сопровождения деятельности дошкольной образовательной орагинизации

Время консультаций: вторник-четверг 14.00-16.00

Руководитель муниципального методического объединения для воспитателей младших и средних групп

Эксперт процедуры аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в Калининградской области

Участник педагогической команды по реализации региональной Программы по развитию личностного потенциала детей в Калининградской области при поддержке министерства образования Калининградской области, Благотворительного Фонда «Вклад в будущее» и ПАО «Сбербанк».

Участник Программы «Эко-школы/Зеленый флаг» совместно с Калининградским  областным детско-юношеским центром экологии, краеведения и туризма

Участник региональной инновационной площадки по совершенствованию системы воспитания по реализации регионального проекта «Ценностный ориентир»

Победитель муниципального этапа Конкурса профессионального мастерства «Воспитатель Года России -2023»

Призёр регионального этапа Конкурса профессионального мастерства «Воспитатель Года России — 2023»

Участник Всероссийского конкурса «Эффективные практики дошкольного образования» с методической разработкой «Моя малая родина» по социально-коммуникативному развитию дошкольников.

Участник  регионального конкурса-марафона для педагогов дошкольного образования «СО-бытие-2023» от Калининградского кампуса Университета детства

Благодарственное  письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе детских творческих работ «Бескрайний космос»

Благодарственное  письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском  конкурсе детских рисунков к Международному дню детской книги «Любимая книга детства»

Диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийского творческого конкурса поделок из природного материала «Мастерская осени»

Участник Международного конкурса технического творчества «Осенний бал роботов. Праздник урожая» в рамках проекта «Радужный спектр»

Диплом участника Международного конкурса технического творчества «Новогодний бал роботов» в рамках проекта «Радужный спектр»

Апробатор всероссийского электронного образовательного ресурса для интерактивных и дистанционных занятий с дошкольниками в 20/21 учебном году на цифровом образовательном ресурсе «Дошкола Тилли»

Благодарственное  письмо  за подготовку участника областного конкурса – выставки «Разбуди весну зимой» от Калининградского  областного детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма

Благодарственное  письмо Калининградского  областного детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, за организацию деятельности   по экологическому образованию детей дошкольного возраста, по направлению «Открываем мир природы»

Победитель всероссийской олимпиады «Образовательный марафон» в номинации «Единство образовательного пространства Российской Федерации. ФГОС дошкольного образования»

Тематика консультаций:
Социализация младших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры

Приобщение дошкольников к русской народной культуре

Игра как средство общения дошкольников

Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста

Совершенствование коммуникативных навыков у дошкольников посредством русского народного фольклора

Время консультаций:  вторник-четверг, 13.00-15.00

Высшее педагогическое образование (дошкольное образование), высшая квалификационная категория

Региональный проект «Ценностный ориентир»

Почетная грамота за безупречный и добросовестный труд, высокий профессионализм, педагогическое мастерство, успехи в деле образования, воспитания детей дошкольного возраста, Комитет по образованию г. Калининграда, 2016 год

Благодарность за значительный личный вклад в развитие системы дошкольного образования г. Калининграда, Государственная Дума, 2019 год

Благодарность за организацию патриотической работы с подрастающим поколением,  Председатель городского Совета депутатов Калининграда, 2019 год

Благодарственное письмо за участие в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2020», Председатель комитета по образованию, 2020 год

Благодарственное письмо за безупречный труд, высокий профессионализм, педагогическое мастерство, успехи в деле обучения и воспитания детей дошкольного возраста, Министерство образования Калининградской области, 2020 год

Благодарственное письмо за участие в Региональном фестивале ценностно – ориентированных воспитательных практик в дошкольных образовательных организациях, Центр методического сопровождения системы духовно – нравственного воспитания, 2023 год

Благодарственное письмо за участие в создании выставки «Педагогические династии: традиции, призвание, служение» в рамках конференции «ФОП ДО: единство воспитания, образования и развития» августовского педагогического форума «ПЕДАГОГИ И НАСТАВНИКИ: создаем будущее вместе», Центр методического сопровождения системы духовно – нравственного воспитания, 2023 год

Тематика консультаций:

По любым вопросам методического сопровождения деятельности дошкольной образовательной организации

Время консультаций: вторник, четверг. с 18.00 до 20.00

ГКУ КО «Региональный центр образования», старший эксперт

Почетная грамота Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2015 год

Почетная грамота министерства образования Калининградской области

Благодарность Государственной Думы Российской Федерации, 2019 год

Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград», Благодарственное письмо за участие в конкурсе «Воспитатель года – 2023»

Тематика консультаций:

Продуктивная деятельность

Музейная педагогика

Проектная деятельность

Время консультаций: вторник

Текатика консультаций:

Консультации для вновь прибывших коллег

Консультации по проверке ОГЭ по информатике

Время консультаций: четверг-пятница, 14.00-15.00

Учитель высшей квалификационной категории

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, приказ №742/к-н от 26 августа 2013 года

В рамках реализации Целевой программы Калининградской области «Повышение уровня финансовой грамотности жителей Калининградской» разработала модульный экспресс-курс повышения уровня финансовой грамотности для учащихся начальной школы

Являлась одним из участников проекта «Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов, администраторов образовательных учреждений в области финансовой грамотности, а также эффективной инфраструктуры по поддержке их деятельности по распространению финансовой грамотности», провела ряд мастер-классов в рамках апробации программ и учебно-методических материалов для повышения квалификации педагогов Калининградской области как пилотного региона. Являлась методистом и преподавателем Межрегионального Центра ВШГУ ГС при РАНХ и ГС по преподаванию финансовой грамотности учителям общеобразовательных школ

Привлекалась ГАУ КО ДПО «Институт развития образования» в качестве тьютора-преподавателя по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Формирование основ финансовой грамотности у обучающихся (уровень II – школьное образование»), проводила мастер-классы для учителей г. Мамоново и г. Балтийска

Являлась преподавателем на курсах повышения квалификации для учителей области по программе «Формирование основ финансовой грамотности у обучающихся общеобразовательных организаций в контексте международного исследования PISA», организованных ГАУ КО ДПО «Институт развития образования»

Эксперт в оценивании муниципального этапа олимпиад по истории, обществознанию, праву, экономике

Эксперт по проверке ОГЭ по истории и обществознанию

2016-2018 года – эксперт по проверке ЕГЭ по истории и обществознанию

С 2020 года — старший эксперт по проверке ЕГЭ по обществознанию

Эксперт по оцениванию работ  учителей на присуждение денежного поощрения (приказ МО КО №803/1 от 01.07.19; Приказ МО КО №761/1 от 01.06.20; Приказ МО КО № 150/1 от 29.05.20; приказ МО КО №724/1 от 05.07.2021 г.)

Эксперт по осуществлению оценки профессиональной деятельности педагогических работников Калининградской области при проведении процедуры аттестации педагогических работников на первую и высшую  квалификационную категорию (Приказ МО КО «1441/1 от 30.09.2019 г.)

Диплом финалиста Международного конкурса педагогического мастерства «Учительская онлайн-лаборатория Рыбаков Фонда», направление «Создание онлайн-уроков» 20.12.2020 г.

Текатика консультаций:

Интерактивные технологии в преподавании истории и обществознания

Использование игровых технологий на уроках истории и обществознания

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию

Преподавание финансовой грамотности в общеобразовательных учреждениях

Время консультаций: суббота 09:00-10:00

Почетная грамота Министерства Просвещения, 2023 год

Районное муниципальное методическое объединение учителей истории, обществознания, права — руководитель

Муниципальное предметное жюри ВсОШ:

•   история (член)
•   обществознание (член)
•   право (председатель)

Участник проекта «Успех каждого ребенка.Точка Роста»

Эксперт по проверке ЕГЭ, ОГЭ

Лауреат регионального этапа конкурса «Учитель года-2019»

Лауреат регионального конкурса методических разработок по избирательному праву, 2019 год

Лауреат регионального конкурса методических разработок «Нравственный ориентир» 2021 год

Победитель регионального конкурса «Лучшие практики наставничества в ОО», 2022 год

Тематика консультаций:

Подготовка к конкурсному уроку по иностранному (английскому) языку, истории, обществознанию для конкурса профессионального мастерства учителя

Подготовка к проведению и реализация воспитательного события для мастер-класса, конкурса профессионального мастерства

Технологии, методы и приемы на уроках английского и обществознания, создающие «вау-эффект», позволяющие демонстрировать урок в качестве открытого

Консультации при проведении мастер-классов

Время консультаций: понедельник 16.30 — 18.30, среда 16.30 — 18.30

Учитель высшей категории

Почетный работник образования

Ветеран труда

Областная Ассоциация Историков

Региональный форум учителей истории «Современные аспекты преподавания истории в школе» 17-18 марта 2022 год

I региональный форум классных руководителей «Разговоры о важном – диалог о ценностях и смыслах» 2022 год

«Край янтарный: маленькие секреты больших открытий» при НИЦ ЦСГИ БФУ им. И.Канта. 2022 год

Победитель приоритетного национального проекта «Образование» в 2009 году

Эксперт ЕГЭ по истории

«Почетный работник общего образования Российской федерации». Пр. от 23 сентября 2016 № 812/к-н

Участник Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека — 2021» в номинации «Воспитание в образовательных предметах». Москва, 2021 год

Подготовка выпускника 2020 года, получившего высший балл по итогам единого государственного экзамена по обществознанию

Тематика консультаций:

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по истории

Время консультаций: понедельник 15.00 – 17.00

Почётный работник общего образования

Награждена почетной грамотой министерства образования Российской Федерации, почетной грамотой министерства образования Калининградской области, почетной грамотой Управления образования, Грамотой главы  «Муниципальный Багратионовский ГО Калининградской области»

Эксперт региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования (обществознание)

Старший эксперт проведения процедуры аттестации педагогических работников Калининградской области в ГКУ КО «РЦО»

Районное методическое объединение учителей истории, обществознания, географии «Муниципальный Багратионовский ГО Калининградской области»

Победитель Конкурса на поощрение лучших учителей Калининградской области (2014 год, 2020 год)

Тематика консультаций: 

По вопросам преподавания предмета «История» в общеобразовательной организации

Время консультаций: среда

Почётная грамота Министерства Российской Федерации

Ассоциация учителей и преподавателей биологии Калининградской области

Заместитель председателя предметной комиссии ОГЭ и ЕГЭ по биологии

Тематика консультаций:

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по биологии

Решение задач по генетике

Решение задач по молекулярной биологии и цитологии

Время консультаций: вторник, среда –  с 13.30 до 14.30; понедельник-пятница с 15.00

Учитель русского языка и литературы высшей категории, 2021 год

Благодарственное письмо Министерства образования Калининградской области за подготовку призёра регионального этапа  Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2018 году

Благодарственное письмо Министерства образования Калининградской области за подготовку призёра регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2019 году

Благодарственное письмо губернатора Калининградской области за достигнутые трудовые успехи, высокий уровень профессионализма и большой вклад в развитие образования Калининградской области, 2019 год

Благодарность депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации VII созыва за значительный личный вклад в развитие системы образования г. Калининграда, 2019 год

Диплом абсолютного победителя Международной просветительской акции «Пушкинский диктант», 2020 год

Диплом II степени победителя Международной олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ-2020», занявшего 2 место в рамках международного рейтинга среди 2190 учителей русского языка, и медаль «Лучшему учителю русского языка России и стран СНГ»,  2020 год

Почётная грамота призёра Международной олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ-2022» по русскому языку (международный рейтинг), занявшего 27 место среди 667 учителей русского языка, 2022 год

Диплом призёра дистанционного этапа Всероссийской олимпиады учителей русского языка «Хранители русского языка», занявшего 2-е место среди участников Калининградской области, 2022 год

Диплом победителя регионального этапа Всероссийской олимпиады учителей русского языка «Хранители русского языка», Калининградская область, 2022 год

Сертификат финалиста заключительного этапа Всероссийской олимпиады учителей русского языка «Хранители русского языка», 2022 год

Благодарственное письмо Министерства образования Калининградской области за добросовестный труд, высокий профессионализм и достигнутые успехи во 2-м (заключительном) этапе Международной  олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ-2022», 2023 год

Член регионального отделения ОО «Ассоциация учителей литературы и русского языка»

Участие в региональных проектах:

Обучающий семинар «Эффективные методики формирования метапредметных компетенций и навыков XXI века», г. Калининград, 2019 год

Семинар в рамках регионального проекта «Ученикам XXI века», г. Гусев, 2019 год

Областной семинар для учителей русского языка и литературы «Концептологический анализ художественного текста», г. Калининград, 2019 год

Открытая студия мастера «Неслучайные встречи», организованная кафедрой гуманитарных дисциплин КОИРО и институтом гуманитарных дисциплин БФУ им. И. Канта, г. Калининград, 2019 год

II  Международный Симпозиум для преподавателей английского языка «Инсайт в современное лингвистическое образование», организованный Институтом образования БФУ им. И. Канта, г. Калининград, 2019 год

Методическая лаборатория «Активные методы корпоративного обучения» в рамках областного фестиваля «Урок XXI века», г. Калининград, 2019 год

ХVI областные педагогические Кирилло-Мефодиевские чтения, г. Калининград, 2019 год

Межрегиональный педагогический форум «Человек в цифровом мире», г. Калининград, 2020 год

Кирилло-Мефодиевские онлайн-чтения с международным участием «Кирилло-Мефодиевская традиция в словесности и культуре», организованные БВУ им. И. Канта, Калининград, 2020 год

Межрегиональный педагогический форум «Педагогические и гражданские контексты: от смыслов к действиям», г. Калининград, 2021 год

Региональный семинар «Школа – территория продвижения» в рамках реализации Программы по развитию личностного потенциала и Проекта по повышению уровня функциональной грамотности учащихся, г. Гусев, 2022 год

Научно-методический семинар «Современные практики чтения: взгляд учителя», организованный БФУ им. И. Канта, г. Калининград, 2022 год

Клубная встреча «Ключевые направления деятельности по сопровождению учителя в условиях реализации обновлённых ФГОС» в рамках августовского педагогического форума «Педагоги и наставники: создаём будущее вместе», г. Калининград, 2023 год

Профессиональные достижения:

Подготовка призёра муниципального и регионального этапов ВсОШ по русскому языку, 2018 год

Подготовка победителя муниципального и призёра регионального этапов ВсОШ по русскому языку, призёра межрегиональной олимпиады по русскому языку «Высшая проба» (НИУ ВШЭ), лауреата XLIX Московской традиционной Олимпиады по лингвистике, призёра олимпиады по филологии для школьников СПбГУ, 2019 год

Подготовка призёра муниципального этапа ВсОШ по литературе, 2020 год

Подготовка трёх призёров муниципального этапа ВсОШ по литературе, 2022 год

Подготовка двух стобалльников по литературе, 2019, 2020 годы

Публикации:

• в научно-методическом журнале «Калининградский вестник образования» методических статей: «Попытка постичь непостижимое. Опыт размышления над стихотворением Полины Барсковой «Счастье» (апрель, 2020 года), «От опорного конспекта – к опоре-трансформеру» (июль, 2020 года), «Про одно трудное школьное правило» (сентябрь 2020 года), «О полезности диахронического подхода к членению слов на морфемы при обучении правописанию корней» (апрель 2021 года), «Про важность „дуновения вдохновения”, или взгляд практикующего учителя на школьное сочинение» (сентябрь 2021 года), учительская олимпиада: взгляд изнутри» (июль 2023 года);
• в сборнике «Лебедевские чтения: материалы Всероссийской научно-методической конференции «Актуальные вопросы изучения языка и литературы в школе» и в вузе» методической статьи «Рациональная формулировка правила правописания глагольных суффиксов — ОВА-/ ЕВА- и -ЫВА- /- ИВА-» (апрель 2022 года);
• в сборнике научных трудов Всероссийской научно-практической конференции «Научная школа русской лингводидактики
• Н. М. Шанского: история и современность (к 100-летию со дня рождения)» методической статьи «Возбуждение и поддержание живого интереса ученика к художественному тексту как важнейшая задача учителя словесника» (ноябрь 2022 года);
• в приложении «Русский язык в школе и дома» журнала «Русский язык в школе» методической статьи «Подготовка к написанию публицистической статьи как один из приёмов обучения школьников речевой деятельности» (январь 2023 года)

Выступления:

• на II Международном Симпозиуме для преподавателей английского языка «Инсайт в современное лингвистическое образование», организованном Институтом образования БФУ им. И. Канта с докладом «Использование опор-трансформеров в обучении языку»,
• г. Калининград, 2019 год;
• на Всероссийской научно-методической конференции «Актуальные вопросы изучения русского языка и литературы в школе и в вузе» («Лебедевские чтения») с докладом «Рациональная формулировка правила правописания глагольных суффиксов — ОВА-/ ЕВА- и
• -ЫВА- /- ИВА-» (октябрь 2021 года);
• на XIX Международных Березинских чтениях «Языковое бытие человека и этноса» с докладом «Написание  публицистической статьи как один из приёмов обучения школьников речевой деятельности» (май 2022 года);
• на Всероссийской научно-практической конференции «Научная школа русской лингводидактики Н. М. Шанского: история и современность (к 100-летию со дня рождения)» с докладом «Возбуждение и поддержание живого интереса ученика к художественному тексту как важнейшая задача учителя словесника» (ноябрь 2022 года)

Тематика консультаций:

«Использование инфографических опор на уроках и в индивидуальных  занятиях со школьниками при обучении их русскому языку»;

«Решение проблемы заучивания и выразительного чтения наизусть поэтических и прозаических текстов школьниками»;

«Картонная фишка как приём организации работы школьников на уроках русского языка и литературы»;

«Обучение написанию сочинения-рассуждения на уроках русского языка и литературы»;

«Обучение монологической речи в рамках курса по выбору „Основы искусства речи”»

Время консультаций: четверг с 9.00 до 12.00

Старший преподаватель ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» БФУ им. И. Канта; учитель высшей категории МАОУ гимназии №40 им. Ю.А. Гагарина; старший эксперт по проверке ОГЭ (русский язык и литература); старший эксперт по проверке ЕГЭ (литература); председатель предметной комиссии муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе; заместитель председателя предметной комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

Ведущий эксперт, рецензент работ школьников  ежегодных научно-практических конференций школьников «Высший пилотаж»,  «Поиск и творчество», «Вернадские чтения»

Председатель жюри предметной секции «литература» городской ежегодной научно-практической конференции школьников «Поиск и творчество».

Руководитель производственной практики студентов-филологов 4 курса БФУ им. И. Канта.

Награждена:

Почетной грамотой  Министерства Просвещения РФ, 2021 (приказ от 08.07.2021, № 208/н);

Почетной грамотой Министерства образования Калининградской области, 2020;

Почетной грамотой Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2020;

Благодарственными письмами губернатора Калининградской области в 2018, 2019, 2023;

Благодарственными письмами Министерства образования Калининградской области 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023;

Благодарственными письмами Городского Совета Депутатов Калининграда, 2020;

Благодарственными письмами Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2021, 2022, 2023

Благодарственными письмами Калининградской областной Думы, 2020.

Благодарственными письмами ректора БФУ им.И.Канта за работу в составе жюри в региональном этапе Российской психолого-педагогической олимпиады им. К.Д.Ушинского, 2019, 2020, 2021, 2022.

Тематика консультаций:

Методика преподавания литературы в соответствии с новыми ФГОС и ФООП;

Смысловое чтение как ведущая технология в формировании функциональной грамотности учащихся;

Система подготовки к олимпиадам различного уровня по литературе;

Сквозные темы мировой литературы: подготовка к заданиям с развернутым ответом сопоставительного характера (ОГЭ, ЕГЭ литература);

Наставничество как способ сопровождения и поддержки молодых учителей.

Время консультаций: понедельник с 15.00 до 16.00

Почётный работник общего образования Российской Федерации, 2017 год

Памятная медаль «Ветеран системы образования Калининградской области», 2018 год

Методическое объединение «Региональный методический актив» Калининградская область

Региональные проекты «500+», «Функциональная грамотность», «Цифровая школа», «Школа Министерства Просвещения России»

Тематика консультаций:

Подготовка обучающихся к ОГЭ по математике

Методика преподавания математики в основной школе

Формирование метапредметных результатов на уроках математики

Время консультаций: четверг, 15:30-18:00