Биология

Тьютор Единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров и распространения форматов непрерывного профессионального развития педагогических работников (биология)

Уровень образования: высшее.

Квалификация по диплому, специальность / направление подготовки: 

• Специалитет по специальности «Химия». Квалификация «Химик. Преподаватель»

Профессиональная переподготовка:

• «Психология управления развитием личности» (510 часов).

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 13 лет

Повышение квалификации:

• 2023, 36ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО по предмету «Химия»»
• 2023, 36ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО по предмету “Биология”»
• 2023, 18 ч. ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», «Оказание неотложной помощи и обучение базовой сердечно-легочной реанимации»
• 2023, 60ч. ФГАОУ ДПО «Академия реализации гос. политики и проф. развития работников образования Министерства просвещения РФ», «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности»
• 2023, 60ч. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Школа современного учителя химии: достижения российской науки»
• 2023, 60ч. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Школа современного учителя биологии: достижения российской науки»
• 2023, 24ч. ФГБУ «Федеральный центр тестирования», «Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур»
• 2023, 36 ч. ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников»
• 2023, 72ч. АНО «Центр непрерывного развития личности и реализации человеческого потенциала», «Построение профориентационной деятельности в образовательной организации в рамках реализации Всероссийского проекта «Билет в будущее»»
• 2023, 72ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО» по предмету «Биология»»
• 2023, 72ч. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Формирование естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии»
• 2024, 36 ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Химия»»
• 2024, 24 ч. ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», «Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углублённом уровне»»
• 2024, 36 ч. ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», «Использование современного учебного оборудования детских технопарков «Кванториум»»
• 2024, 18ч. КОИРО, «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной экспертной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО»
• 2024, 48 ч. КОИРО «»Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования»
• 2024, 36ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО по предмету «Биология»»
• 2024, 54 ч. ФГАОУ ВО «МФТИ (НИУ)», «Теория, методика преподавания учебного предмета «Химия» 10 – 11 (углублённый уровень)»
• 2024, 72 ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам СОО по предмету «Биология»»
• 2025, 36 ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Химия»»
• 2025, 36 ч. ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Биология»»
• 2025, 28 ч. ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (биология)»
• 2025, 36 ч., ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», «Актуальные вопросы обучения биологии в образовательной организации общего образования»
• 2025, 72 ч., ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО» по предмету «Биология»»
• 2025, 24 ч. «Основы тестологии в области педагогических измерений», ФГБУ «Федеральный центр тестирования»,

Публикации:

1. Куркова, Т.Н., Павлютенко А.И. Качественный анализ кислородсодержащих органических соединений / Т.Н. Куркова, А.И. Павлютенко // Химия для школьников. — 2013. — № 3. — С. 28—34.
2. Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — № 1 (апрель). — С. 30-39. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2019/1ap2019/kvo105.
3. Павлютенко, А. И. Естественно-научный эксперимент в организации работы с младшими школьниками / А. И. Павлютенко // Химия в школе. — 2020. — № 1. — С. 68-70.
4. Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Формирование у обучающихся естественно-научной грамотности на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2023. — № 1 (17) / апрель. — С. 30-39. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2023/05apr2023/kvo104/
5. Евдокимова Л. А., Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Анализ результатов исследования сформированности функциональной грамотности у обучающихся и педагогов Калининградской области // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2024. — № 2 (22) / июль. — С. 3-14. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2024/09jul2024/kvo201/

Область научных и профессиональных интересов: общая дидактика; содержание и методика обучения биологии и химии на базовом и углублённом уровнях; методология естественнонаучного эксперимента; формирование естественнонаучной грамотности обучающихся и учителей; содержание и критериальное оценивание в рамках ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по химии и биологии.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы повышения квалификации:

• «Реализация дифференцированного подхода при обучении решению заданий по функциональной грамотности на уроках естественно-научных предметов»
• «Решение познавательных заданий по биологии в рамках подготовки обучающихся к ВПР и ОГЭ»
• «Формирование согласованного оценивания экзаменационных работ участников ОГЭ» («Биология», «Химия)
• «Формирование согласованного оценивания экзаменационных работ участников ЕГЭ» («Биология»)