Зорькина Лилия Алексеевна
Ректор
Уровень образования: высшее. Ученая степень: кандидат педагогических наук. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: Математик. Преподаватель. Окончила в 1994 году Калининградский государственный университет. Математический факультет. Профессиональная переподготовка в РГУ им. […]
Евдокимова Людмила Анатольевна
Проректор по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель физики по специальности «Физика» Последнее повышение квалификации: Московский Центр непрерывного математического образования по программе «Методика подготовки и итоговой аттестации. […]
Вейдт Валерия Павловна
Проректор по научно-методической работе
Уровень образования: высшее. Ученая степень: кандидат педагогических наук. Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: бакалавр педагогики по направлению «Педагогика»; магистр педагогики по направлению «Педагогика»; аспирантура по специальности 13.00.08 «Теория и […]
Милявская Наталья Борисовна
Проректор по развитию
Уровень образования: высшее. Ученая степень: кандидат филологических наук. Квалификация по диплому: Филолог. Преподаватель английского языка и литературы по специальности «Филология». Иностранные языки: английский (С1), немецкий (B1). […]
Голубева Елена Юрьевна
Проректор по развитию
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому: преподаватель по специальности Математика. Последнее повышение квалификации: “Профориентация: методы и инструменты XXI века”, 150 часов, июнь 2022 года. Продолжительность опыта […]
![](https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2021/09/18-09-14-b8b2419c9e4db453de45d6a732319ff6-75x75.jpg)
Светлана Сергеевна Трусенёва
министр образования Калининградской области
Лично для меня с Институтом связаны главные вехи жизни в системе образования. Очень хорошо помню первый год работы директором школы. В 2007 году именно в стенах Института познакомился с проектом модернизации образования, задавал наивные вопросы о роли сельской школы в развитии региона, впервые услышал привычные теперь аббревиатуры «НСОТ», «СОКО», «КМПО», «ПНПО». Вместе с ректором Лилией Алексеевной продумывали до мелочей среду нашей школы в годы ее строительства. Благодаря участию Института в федеральных проектах, о нашем опыте узнали сотни учителей во многих регионах России, в Литве, Польше, Эстонии, Латвии, Германии.
![](https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2021/09/812374884167ec4dc0e43c605731ca91-75x75.jpg)
Алексей Викторович Голубицкий
директор МБОУ СОШ «Школа будущего» пос. Б. Исаково
История КОИРО – история создания неповторимого облика системы образования Калининградской области. Судьбой института всегда были его специалисты, опережавшие время. Вера в Учителя, способность вести за собой и сегодня отличают стиль работы института. Команда КОИРО открыла Калининградскую область для регионов России: стажировочные площадки, форумы молодых педагогов, новый формат сотрудничества с пилотными школами во многом стали основой стремительного развития кадрового потенциала российского образования. Поздравляем сотрудников и ветеранов КОИРО с юбилеем! Ваша миссия открывать новое и вдохновлять на служение профессии прекрасна!
![](https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2021/09/a7d2a3b9846ada90027322c1983e8e2e-75x75.jpg)
Татьяна Павловна Мишуровская
директор гимназии № 40 им. Ю.А. Гагарина г. Калининграда
Что такое КОИРО? Креатив, Основа, Инновации, Ресурс, развитие Образование, общность и общество… Это своеобразный бренд Калининградской области, потому что Институт всегда на шаг впереди. История Института символично вплетена в историю нашей области. Они почти ровесники. Семь десятков лет, ежедневно, Институт решает непростые задачи, которые перед системой образования ставят государство, общество, личность, и решает их успешно. Будь то ФГОСы, ЕГЭ, ОГЭ, информатизация, приоритетные направления развития образования – лингвистика или физмат, разработка различных заявок на конкурсные отборы, реализация многочисленных проектов… Благодаря профессионализму сотрудников Института нам все по плечу.
![](https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2021/09/avatar180-75x75.jpg)
Маргарита Игоревна Короткевич
первый заместитель министра образования Калининградской области
Имел удовольствие работать в Институте около трёх лет на кафедре гуманитарных дисциплин. Могу однозначно утверждать, что более интересного места для реализации педагогических инноваций найти сложно. В работе Института присутствует огромный пласт творчества. Целый веер задач по апробации моделей, акккумуляции опыта, взаимодействию с другими регионами первоначально отрабатывается именно сотрудниками КОИРО и только потом идет по школам. Могу только порадоваться, что эти события и проекты и сейчас делают область привлекательной для педагогов всей страны, а мне посчастливилось быть частью этих начинаний и реализовывать их в новой уникальной для нашего региона школе города Полесска
![](https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2021/09/ZcPfVdvQpQE-75x75.jpg)
Сергей Александрович Головачев
директор МАОУ СОШ г. Полесска
Мне посчастливилось сотрудничать с Институтом много лет подряд и в различном качестве: от участия в проведении аудиторных занятий для учителей на курсах повышения квалификации до ежедневной работы в коллективе. Самые запоминающиеся моменты лично для меня связаны с участием в организации летних и зимних выездных мероприятий для молодых педагогов. Погружение в атмосферу творчества, общения, саморазвития вместе с юными учителями очень вдохновляет. Это настоящий ресурс для собственного профессионального роста и оптимизма! В связи с деятельностью Института – интенсивной, непрерывной, очень разнообразной – мне вспоминается девиз «Наутилуса» капитана Немо «Mobilis in mobili», то есть «Движущийся в движимом».
![](https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2021/09/kohanovskaya-75x75.jpg)
Мария Ивановна Кохановская
заместитель директора МАОУ СОШ № 28 г. Калининграда