«Навыки мудрых»: идеи и хитрости опытных мастеров

Сегодня в Калининградской области завершился IV региональный чемпионат «Навыки мудрых» по методике «Ворлдскиллс Россия». В течение трех дней 36 опытных специалистов разного профиля соревновались в шести компетенциях.

«Навыки мудрых» — это направление чемпионатов по стандартам WorldSkills для профессионалов старше 50 лет. Вчера нам удалось побывать на четырех конкурсных площадках и узнать для чего мастера своего дела решили участвовать в чемпионате.

В большом помещении Гусевского политехнического техникума – шум работающих станков. 5 участников – инженеры, технологи, преподаватели техникума по чертежу создают конкурсную деталь. Крутится шпиндель, закреплена заготовка. Самое сложное – нарезать наружную и внутреннюю резьбу и сделать внутреннюю расточку. Здесь соревнуются участники в компетенции «Работа на токарных универсальных станках».

Один из участников – Сергей Емельянов, преподаватель техникума, много лет проработал на заводе, почти 40 лет на ЧПУ. Улыбаясь, называет себя участником 65+: «Не надо бояться участвовать в таких конкурсах, ведь это пример для молодых. Сегодня я соревнуюсь настоящими мастерами. Рядом с ними – я ученик. Задание очень сложное, но я уверен, что все получится».

Конкурсанты компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес», кажется, волнуются больше. В спортивном зале Педагогического колледжа г.Черняховска полным ходом идет тренировка для баскетболистов. На табло – обратный отсчет времени. Фрагмент учебно-тренировочного занятия должен продлиться не больше 12 минут. Не сразу понятно, что тренеры – участники «Навыков мудрых» 50+ — перед зрителями активные спортсмены. Но возраст все же сказывается на волнении, объясняет эксперт Жанна Позолотина, учитель черняховской СОШ №4. Правда специалист уверяет, у этих опытных мастеров есть чему поучиться – за короткое время они успели показать те упражнения, которые студенты на практике не применяют.

«Пришли с испугом, ушли с восторгом», — смеются участницы и называют друг друга «девчонками». Они признаются, что не ожидали получить столько позитива от чемпионата.

В другом корпусе колледжа в одной из аудиторий воспитатель детского сада объясняет «детям», в роли которых выступают волонтеры, почему деньги лучше хранить в банке. Такая не простая тема досталась конкурсантам в рамках компетенции «Дошкольное образование». Участники находили удивительные решения, мастерски показывали владение профессиональными приемами. Они выходили на конкурсную площадку, перед оценивающими их экспертами и начинали легко говорить – эта особенность прежде всего отличает опытных педагогов, объясняют эксперты.

За 2 часа 30 минут воспитателям нужно было разработать проект по взаимодействию с родителями на тему «8 марта», подготовить презентацию проекта, разработать и провести сюжетно-ролевую игру с детьми.

Ольга Сашнева, главный эксперт, педагог педагогического колледжа, объясняет, что участники очень сильные: «Этот чемпионат – хороший толчок к их росту».

Лидия Пестрых, воспитатель детского сада № 14 г. Гусева, конкурс называет захватывающим. Участницы приехали на чемпионат со всей области и подружились. В этот день они делились впечатлениями, опытом. Им были поставлены не очень простые задачи – например, во время занятия нужно было применить интерактивную доску, которую никто из них «никогда и в глаза не видел». Но несмотря на сложности, волнения, они успешно справились с этой задачей. «Столько лет мы работаем в своей колее, с которой очень сложно сдвинуться», — объясняет Лидия Пестрых. «– Чемпионат — хорошая профессиональная встряска для нас».

В рамках компетенции «Преподавание в младших классах» также соревновались 5 учителей начальных классов со всего региона.

Ольга Хмельницкая, главный эксперт по компетенции, преподаватель профессиональных дисциплин колледжа, преимуществом конкурсантов называет прежде всего «мастерство, опыт, наработанный годами».

Задание для участников – разработка методических рекомендаций для учителей по заданной образовательной технологии по математической теме. Рекомендации нужно было не только разработать, но и разместить на персональном сайте! Так проверялось умение педагогов работать с информационно-коммуникационными технологиями. Конечно, было сложно, но они справились.

— Они практики, они методисты, — объясняет Ольга Ивановна. – Они хорошо владеют методикой преподавания, использованием определенных форм работы с детьми, методами, приемами на всех этапах урока. В этом преимущество педагогов 50+.

Конечно, победа, для многих желанная цель, но ценность конкурса – в другом. Многие из конкурсантов во время испытаний подсказывали друг другу, радовались находкам и опытом своих коллег. Опытным профессионалам давно никому и ничего не нужно доказывать.  Они, мастера, владеют всеми необходимыми навыками, которые предъявляет современный рынок труда. А это говорит о том, что работающие люди старше 50 лет совершенствуются, учатся, способны конкурировать и готовы делиться своим опытом.