Контакты
Евдокимова Людмила Анатольевна
Проректор по учебно-методической работе
Уровень образования: высшее Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель физики по...
Евдокимова Людмила Анатольевна
Уровень образования: высшее
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: учитель физики по специальности «Физика»
Последнее повышение квалификации: Московский Центр непрерывного математического образования по программе «Методика подготовки и итоговой аттестации. Новые формы аттестации», 2015 г.
Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2006 года
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
Программы повышения квалификации:
- «Объективная оценка качества образования в общеобразовательной организации»
- «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
- «Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
Леванова Ольга Викторовна
Заведующая учебной частью
Уровень образования: высшее. Квалификация по диплому, специальность: специалитет, Математик. Преподаватель...
Леванова Ольга Викторовна
Уровень образования: высшее.
Квалификация по диплому, специальность: специалитет, Математик. Преподаватель математики и информатики по специальности «Математика», 1997г.
Продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: с 2013 года.
Область научных и профессиональных интересов: непрерывное профессиональное образование.
Организация повышения квалификации работников системы образования в 2024 году
В 2024 году плановое повышение квалификации, реализуемое Институтом в рамках госзадания, осуществляется посредством реализации программ двух типов: восполняющих профессиональные дефициты, и программ, развивающих профессиональные компетенции.
Кроме того, в 2024 году реализуется апробация персонифицированного повышения квалификации слушателей на основе диагностики профессиональных компетенций (далее – диагностика). Преимущественное право на участие в диагностике предоставляется педагогическим работникам и управленческим кадрам школ с низкими образовательными результатами, школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, и школ с признаками необъективных результатов по ВПР.
Диагностика будет реализовываться в очном режиме в период с 15-20 февраля 2024 года. Педагогическим работникам и управленческим кадрам, участвовавшим в диагностике, будут даны рекомендации по формированию индивидуального образовательного маршрута повышения квалификации, и организовано научно-методическое сопровождение членами регионального методического актива.
Демонстрационные варианты диагностической работы 2024
Запись на курсы с 22 января 2024 года через подачу заявки на информационном ресурсе http://training.baltinform.ru/.
Обучение на дистанционной части программ осуществляется на информационном ресурсе https://2020.baltinform.ru/.
Обучение организуется по потокам:
1 поток с 01 февраля 2024 года;
2 поток с 01 апреля 2024 года;
3 поток с 03 июня 2024 года;
4 поток с 01 августа 2024 года;
5 поток с 01 октября 2024 года.
ПРИКАЗ № 532/1-ОД от 24.12.2021 г. “Об организации планового повышения квалификации с применением дистанционных образовательных технологий в 2022 году”
ПОЛОЖЕНИЕ об организации планового повышения квалификации педагогических работников и управленческих кадров в государственном автономном учреждении Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования»
ИНСТРУКЦИЯ для педагогических работников по прохождению планового повышения квалификации в 2023 году по профилю деятельности.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по профессиональному развитию педагогических работников на основе единых подходов к дополнительным профессиональным программам повышения квалификации («Ядро дополнительного профессионального педагогического образования»)
Горячая линия: 8 800 100 70 10
Портал информационно-методической поддержки: 
Одним из сервисов платформы «Цифровая образовательная среда» является информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (отечественный аналог платформы Zoom), в апробации которой успешно участвовали в 2020 году три общеобразовательных организации региона: МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени Константина Викторовича Покровского, MAOУ «Лицей №10» г. Советска, МАОУ «Гимназия №2 г. Черняховска».
Минпросвещения России совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис» реализуют мероприятия по предоставлению онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам за счет бюджетных средств в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» для общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования (далее – проект).
