Стажировка для делегации из Бурятии – импульсы для развития в сфере образования

Калининградская область уже несколько лет подряд является стажировочной площадкой по всем приоритетным направлениям развития системы образования. Это успешная точка трансляции лучших практик от министерства – министерству, от школы – школе, от директора – директору… Это площадка – готовая делиться эффективными управленческими и педагогическими практиками с другими регионами. В конце октября таким регионом стала Республика Бурятия.

Стажировка проходила с 25 по 27 октября. В роли организаторов выступил Калининградский областной институт развития образования совместно с Министерством образования Калининградской области.

В составе делегации – руководители в сфере образования Республики: заместитель председателя Правительства Республики Бурятия В.Б. Цыбикжапов, врио министра образования и науки В.А. Поздняков, председатель Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ Т. Г. Митрофанова, начальник управления образования Администрации муниципального образования Е.В. Тулаева, начальники отделов, руководители РУО, РЦОИ и директора школ.

«Это наши давние партнеры! Регион, который всегда стоял в перечне передовых по всем инновационным процессам системы образования, — отметила Светлана Сергеевна Трусенева, министр образования Калининградской области. — Надеюсь, что их пребывание здесь сопряжено с новыми открытиями, знакомствами, опытом, который будет полезен в дальнейшем».

Изучение новых методов и алгоритмов, технологий, механизмов и инструментов – ключевые моменты, которые в первую очередь интересовали участников стажировки. Специально под запросы представителей делегации Калининградский областной институт развития образования совместно с Министерством образования Калининградской области (особая благодарность первому заместителю министра образования Калининградской области Маргарите Игоревне Короткевич) разработали программу, предполагающую изучение опыта системы образования региона по всем ключевым направлениям. Погружение проходило в формате презентаций, сессий вопросов/ответов, образовательных экскурсий, индивидуальных консультаций. Площадками для проведения диалогов были выбраны образовательные учреждения Калининграда и Балтийска, а также Центр развития одаренных детей в пос. Ушаково.

Стажировка была разделена на несколько ключевых блоков: основная часть затрагивала тему качества образования – обеспечение, контроль оценки, механизмы управления. Отдельными блоками обсуждали цифровую образовательную среду, реализацию инклюзивного подхода в практике школы, региональную систему сопровождения одаренных детей.

Одна из ключевых тем – опыт Калининградской области по достижению высоких показателей качества образования в первый день стажировки презентовали Светлана Сергеевна Трусенева и Алексей Николаевич Силанов, заместитель главы администрации городского округа «Город Калининград», председатель комитета по социальной политике. В своем выступлении Светлана Сергеевна подчеркнула: «Наша главная задача сделать так, чтобы регион жил». Наши достижения определяются нашими ценностями. Когда мы говорим о развитии региона, то неизбежно приходим к вопросу о воспитании молодого поколения.

Важным этапом стажировки стала демонстрация опыта региона по достижению высокого стандарта организации учебного процесса на уровне отдельного муниципального образования. Председатель комитета по социальной политике, образованию, здравоохранению, культуре и спорту Калининградской областной Думы Нина Ивановна Федорова продемонстрировала эффективное взаимодействие органов управления образованием и образовательных организаций в Балтийском городском округе.

Насыщенная программа стажировки позволила участникам не только поделиться опытом, но и наладить профессиональные связи, которые, надеемся, перерастут в долгосрочное сотрудничество.

«Выбирая площадку для стажировки, мы пришли к выводу, что Калининградская область — лучший вариант, — отметил Валерий Анатольевич Поздняков, врио министра образования и науки Республики Бурятия. — Это эффективный диалог, взаимообмен опытом. Очень важно, что общение происходит непосредственно в образовательных организациях, где мы можем увидеть, потрогать, пообщаться с детьми, с педагогами, а не только с руководящим составом. Все это приносит гораздо большую пользу, чем все ВКС вместе взятые!»

Площадкой для образовательной стажировки других регионов Калининградская область, безусловно, станет еще не раз. Для Института развития образования, Министерства образования Калининградской области и региона в целом — это не только возможность транслировать свой уникальный опыт, созвучный с современной средой, это еще и возможность увидеть его через призму другого, удаленного региона, тем самым дав стимул развитию еще более эффективных подходов и практик в системе образования.