
Всероссийская эстафета «Огонь жизни»
30.09.2025
Стартовала Большая учительская неделя
30.09.2025В подготовке выпуска приняли участие семнадцать авторов из Санкт-Петербурга, Сыктывкара, Белгорода, Ярославля, Перми, Кирова и Калининградской области. Номер содержит 9 статей и 4 методические рекомендации педагогическому сообществу.
Рубрика «Образование, воспитание, работа с молодежью» стала ключевой в представленном выпуске.
Статья «Формирование социальной активности студентов в ВУЗе: интеграционная модель с использованием digital-технологий» (Д. А. Алексина) посвящена разработке и обоснованию интеграционной педагогической модели формирования социальной активности студентов в условиях цифровой трансформации высшего образования.
В рукописи «Модель внутришкольной системы управления по организации работы с одаренными детьми» (Ю. В. Буцкая, К. А. Беляева) представлена разработанная в МБОУ «Серетинская ООШ» Белгородской области модель, практическая значимость которой заключается в адаптивности для малокомплектных сельских школ и возможности ее тиражирования.
Значимость системы дополнительного образования детей в профессиональном самоопределении подчеркнута в рукописи «От детской увлеченности до профессионального самоопределения» (Т. М. Дмитриева, Н. А. Мельниченко). Особое развитие в статье получила идея о том, что развитие навыков защиты технических проектов и презентации собственных изобретений, а также целенаправленное и системное участие детей и подростков в конференциях, выставках, соревнованиях, олимпиадах и конкурсах в профильных ВУЗах являются ориентиром для последующего обучения и выбора профессии.
В статье «Воспитание живописью: что, как, зачем» (Н. В. Киселева) рассматривается роль русского изобразительного искусства в духовно-нравственном воспитании школьников в контексте современных вызовов и задач, определенных государственной политикой в области сохранения традиционных ценностей.
Проблема ориентации образовательного процесса современной школы на создание здоровьесберегающей образовательной среды с включением системы многокомпонентной воспитательной работы и здоровьесберегающих технологий описана в рукописи О. А. Семенцовой «Создание здоровьесберегающей образовательной среды в модели «Школа Минпросвещения России» (на примере опыта работы школы-лидера «Наставнической лиги» в Пермском крае)».
Также в номере представлен опыт сопровождения педагогов на всероссийских конкурсах профессионального мастерства в контексте непрерывного профессионального развития в Республике Коми, проанализирована проблема двойственного влияния искусственного интеллекта на образовательный процесс, описаны пути внедрения методов STEAM в образовательный процесс на уроках геометрии в 7-м классе и потенциал образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьников.
Методические рекомендации педагогическому сообществу, представленные в одноименной рубрике, могут быть полезны для учителей географии, филологов, а также педагогов дошкольных образовательных организаций.
Рады сообщить, что на основании решения Ученого совета Калининградского областного института развития образования от 25.08.2025 года в состав редакционной коллегии научно-методического электронного журнала «Калининградский вестник образования» включен новый рецензент.
Представляем вам:
Елену Александровну Торпакову, кандидата филологических наук, доцента; руководителя образовательных программ высшей школы образования и психологии ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» Балтийского федерального университета им. И. Канта. Область научных интересов: образование, обучение языкам (русскому), лингвистика, языкознание, языки, характерные особенности языков.
Прием заявок в четвертый в 2025 году (двадцать восьмой) номер научно-методического электронного журнала «Калининградский вестник образования» будет осуществляться с 01 октября по 13 ноября 2025 года.
Дата выпуска четвертого номера журнала — 26 декабря 2025 года.
До новых встреч на страницах научно-методического электронного журнала «Калининградский вестник образования»!



















Работала в институте с 1987 по 2018 годы
Работала до 2007 года

Методист, направление – математика
Начальник организационно-правового управления
Уровень образования: высшее.












Минпросвещения России совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис» реализуют мероприятия по предоставлению онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам за счет бюджетных средств в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» для общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования (далее — проект).
Одним из сервисов платформы «Цифровая образовательная среда» является информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (отечественный аналог платформы Zoom), в апробации которой успешно участвовали в 2020 году три общеобразовательных организации региона: МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени Константина Викторовича Покровского, MAOУ «Лицей №10» г. Советска, МАОУ «Гимназия №2 г. Черняховска».



















