
С Днём народного единства!
03.11.2022
Классное руководство — это дополнительная нагрузка или дополнительные возможности?
06.11.2022Сегодня на площадке Янтарь-Холла более 200 самых классных руководителей делились эффективными практиками в рамках реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Форум открылся торжественным награждением педагогов благодарностями губернатора, благодарственными письмами председателя Законодательного собрания Калининградской области, благодарственными письмами Министерства образования Калининградской области и архиерейскими грамотами. Также были отмечены победители регионального этапа Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий.
С приветственными словами перед участниками конференции выступили:
- Илья Баринов, заместитель Председателя Правительства Калининградской области;
- Андрей Кропоткин, председатель Законодательного Собрания Калининградской области;
- Павел Кузьмин, ректор ФГАОУ ДПО «Академии Минпросвещения России»;
- Карен Суджян, председатель регионального отделения Всероссийского общественного движения «Отцы России».
Мероприятие прошло в рамках традиционных XV Михайловских чтений при участии епархии Русской Православной Церкви. В формате открытого интервью епископ Черняховский и Славский Николай ответил на вопросы о роли традиционных ценностей в современном мире и осветил основные подходы к воспитанию духовно-нравственных качеств молодёжи.
Ключевой содержательной линией форума стала реализация проекта «Разговоры о важном». Подготовку классных руководителей к проведению внеурочных занятий организует Академия Минпросвещения при помощи интенсивов «Классный марафон», центральными темами которого стали вопросы патриотизма, исторического просвещения, нравственности и других ключевых аспектов жизни современного гражданина России. На сегодняшний день состоялось уже 15 таких встреч.
В пленарной части Форума спикеры Академии раскрыли основные ценности и смыслы проекта:
«Информационная перегруженность современного ребёнка приводит к опасной ситуации дезориентации и хаоса. “Разговоры о важном” создают объяснительную модель, которая помогает найти основные пути взаимодействия с окружающим миром и формирует гражданина будущего», – обозначил Александр Асафов, лектор Российского общества «Знание» и член общественной палаты г. Москвы.
Решая кейсовые задачи, педагоги отвечали на самые злободневные вопросы, с которыми сталкивается современный классный руководитель:
- Как отрабатывать возражения школьников, не желающих посещать внеклассные занятия?
- Как вовлечь в разговор не самых разговорчивых учеников?
- Как педагогу подготовиться к темам разговоров, с которыми он не знаком?
- Что делать в случае отсутствия рекомендуемого оборудования?
В рамках профессионального разговора, модератором которого выступила проректор Академии Ольга Суханова, состоялось активное обсуждение методических разработок, лежащих в основе «Разговоров о важном», а также грядущих планов проекта.
За методическое сопровождение педагогов Калининградской области отвечает наш Институт развития образования. Ректор Лилия Зорькина рассказала о том, как устроена эта поддержка в регионе:
«Наша система стабильна тем, что мы всегда открыты новому! Благодарю коллег за успешный старт проекта, который позволил нам решить стоящие задачи максимально эффективным способом!», – подчеркнула Лилия Алексеевна.
Первый день форума завершился культурно-образовательными событиями. Так, у педагогов была возможность посетить экскурсию по городу Светлогорску, а также спектакль с обсуждением «Любовь» от школьной театральной студии и площадку “Киноклуб”, где состоялся просмотр художественного фильма «Я – учитель».























Работала в институте с 1987 по 2018 годы
Работала до 2007 года

Методист, направление – математика
Начальник организационно-правового управления
Уровень образования: высшее.












Минпросвещения России совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис» реализуют мероприятия по предоставлению онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам за счет бюджетных средств в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» для общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования (далее — проект).
Одним из сервисов платформы «Цифровая образовательная среда» является информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (отечественный аналог платформы Zoom), в апробации которой успешно участвовали в 2020 году три общеобразовательных организации региона: МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени Константина Викторовича Покровского, MAOУ «Лицей №10» г. Советска, МАОУ «Гимназия №2 г. Черняховска».



















