Открыт приём заявок на участие в конкурсе детских творческих работ «Вечное слово»!
14.09.2022
«Точка роста» в Низовской школе
16.09.2022
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» проводятся по всей стране уже второй понедельник с начала учебного года. Для того, чтобы выявить потребности и трудности, с которыми столкнулись педагоги на старте нового проекта, сотрудники Института развития образования провели круглый стол на тему «Реализация цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
«Проект новый и, естественно, на всех уровнях возникают вопросы, – начала разговор Лариса Барковская, начальник департамента дополнительного и профессионального образования, отдыха и оздоровления детей, безопасности образовательного процесса Министерства образования Калининградской области. – Поэтому нам необходима обратная связь, чтобы определить те потребности, которые возникают у педагогов при реализации проекта, и выслушать Ваши предложения».
Активными участниками обсуждения стали специалисты образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.
В числе экспертов выступили:
- Елена Шарапова, социальный педагог Центра диагностики и консультирования детей и подростков;
- Харькина Марина, специалист кафедры общего образования Калининградского областного института развития образования.
Эксперты представили некоторые рекомендации по организации занятий и специализированные программы обучения, а также рассказали об информационных ресурсах, которые способны помочь педагогам при организации занятий для детей с ОВЗ.
Марина Александровна выделила следующие платформы как наиболее содержательные:
- Сайт Академии Минпросвещения: https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/
- Сайт проекта «Единое содержание общего образования»: https://razgovor.edsoo.ru/
- Сайт Института коррекционной педагогики: https://ikp-rao.ru/razgovory-o-glavnom/
- Реестр примерных основных общеобразовательных программ: https://clck.ru/gp3cf
Особенно важной частью встречи стала презентация практического опыта отдельных образовательных учреждений. Ольга Войцеховская, заместитель директора по воспитательной работе Школы-интерната № 7 рассказала о том, как происходит работа с детьми с задержками психического развития.
В школе созданы специальные условия для обучающихся при проведении занятий «Разговоры о важном»: производится отбор иллюстративного содержания, предусматриваются релаксационные и динамические паузы, в урок включаются интерактивные и игровые приёмы, а также учитываются особенности мышления и восприятия.
Подводя итоги, педагоги определили проблемное поле вопросов, которые предстоит решать на региональном и федеральном уровнях. В частности, необходимость адаптации содержания цикла занятий к инклюзивным методам обучения, а также адаптация содержания отдельных тематик курса в соответствие с возможностями учащихся с ОВЗ.
В завершение встречи Лариса Юрьевна призвала педагогов фиксировать тот опыт, который они приобретают и делиться им с коллегами.
Напомним, что проект «Разговоры о важном» включает в себя цикл внеурочных занятий, посвященных нравственному и патриотическому воспитанию молодёжи, а также историческому и экологическому просвещению. Проект инициирован Министерством просвещения Российской Федерации и направлен на создание единого воспитательного пространства во всех школах страны.
Работала в институте с 1987 по 2018 годы
Работала до 2007 года
Методист, направление – математика
Начальник организационно-правового управления
Уровень образования: высшее.
Горячая линия: 8 800 100 70 10
Портал информационно-методической поддержки: 
Минпросвещения России совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис» реализуют мероприятия по предоставлению онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам за счет бюджетных средств в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» для общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования (далее — проект).
Одним из сервисов платформы «Цифровая образовательная среда» является информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (отечественный аналог платформы Zoom), в апробации которой успешно участвовали в 2020 году три общеобразовательных организации региона: МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени Константина Викторовича Покровского, MAOУ «Лицей №10» г. Советска, МАОУ «Гимназия №2 г. Черняховска».
