Повышение квалификации Профессиональная переподготовка Научно-методическая деятельность Региональное УМО

Литература, изданная в 2013 году

 

Современные подходы к повышению квалификации педагогических работников: Материалы международной научно-практической конференции 08 ноября 2013 г. – Калининград: Изд-во Калининградского областного института развития образования, 2013. – 112 с.

В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции «Современные подходы к повышению квалификации педагогических работников» (08.11.2013 г.).

Сборник материалов содержит статьи, посвященные различным формам повышения квалификации педагогов, а также представлены методические разработки учителей базовых площадок проекта «Интеграционная модель взаимодействия субъектов с целью обеспечения модернизации и развития инновационной инфраструктуры в системе образования, направленной на совершенствование учебно-методического, организационного, кадрового обеспечения системы образования Калининградской области».

Издание предназначено преподавателям, учителям, воспитателям и организаторам учебно-воспитательного процесса и курсов повышения квалификации.


Возвышенное человеческое сердце. Воспитание духовной культуры на примере жизни и творчества Ю.Н. Куранова. Сборник /Н.М. Пластовец, С.А. Стрелкова, Н.А. Шумилова – Калининград: Издательство КОИРО, 2013. – 57 с.

В сборнике представлен опыт социального партнёрства МАОУ "СОШ г. Зеленоградска" и Зеленоградской городской библиотеки имени Ю. Куранова по изучению и популяризации творчества Ю.Н. Куранова. Материал отражает систему уроков внеклассного чтения, метапредметных знаний, внеурочной деятельности, курановских чтений, представляет различные виды творческих работ учащихся МАОУ "СОШ г. Зеленоградска". 

Материал предназначен для педагогов, студентов профильных вузов, специалистов, изучающих творчество Ю.Н. Куранова.





 

Особенности использования игровой технологии в условиях социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в школах-интернатах: Методические рекомендации для руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов-дефектологов / Авт.-сост. Л.А. Сушкова. – Калининград: Калининградский областной институт развития образования, 2013. – 32 с.







 

Бузуглая Т.И. Развитие отечественного психологического знания в середине XX века. Учебное пособие для студентов высших учебных  заведений психолого-педагогического направления. В 2-х ч. Часть 1. / Т.И. Безуглая. – Калининград: Издательство КОИРО, 2013. – 115 с.

Данное научно-педагогическое пособие посвящено рассмотрению отечественной истории развития психологического знания в середине XX века. Пособие предназначено для подготовки бакалавров по дисциплинам:  «Общая и экспериментальная психология», «Психотерапия и психологическое консультирование», «Психолого-педагогическая диагностика», «Социальная психология», «Психологическое консультирование родителей дошкольников», «История педагогики», «История психологии», а так же магистров и аспирантов психолого-педагогического направления по дисциплинам: «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Современные методы исследования в психологии и педагогике», «Научно-психологические исследования по проблемам развития ребенка дошкольного возраста», «Методология и методы организации научного исследования», «Методы психологического консультирования родителей дошкольников», «Педагогическая психология», «Педагогика индивидуальности», «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с проблемами в поведении».


Бузуглая Т.И. Развитие отечественного психологического знания в середине XX века. Учебное пособие для студентов высших учебных  заведений психолого-педагогического направления. В 2-х ч. Часть 2. / Т.И. Безуглая. – Калининград: Издательство КОИРО, 2013. – 91 с.

Данное научно-педагогическое пособие посвящено рассмотрению отечественной истории развития психологического знания в середине XX века. Пособие предназначено для подготовки бакалавров по дисциплинам:  «Общая и экспериментальная психология», «Психотерапия и психологическое консультирование», «Психолого-педагогическая диагностика», «Социальная психология», «Психологическое консультирование родителей дошкольников», «История педагогики», «История психологии», а так же магистров и аспирантов психолого-педагогического направления по дисциплинам: «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Современные методы исследования в психологии и педагогике», «Научно-психологические исследования по проблемам развития ребенка дошкольного возраста», «Методология и методы организации научного исследования», «Методы психологического консультирования родителей дошкольников», «Педагогическая психология», «Педагогика индивидуальности», «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с проблемами в поведении».


 

Бузуглая Т.И. Развитие психологического знания в России в конце  XIX  века. Учебное пособие для студентов высших учебных  заведений  психолого-педагогического направления /Т.И. Безуглая. – Калининград: Издательство КОИРО, 2013. – 74 с.

Данное научно-педагогическое пособие посвящено рассмотрению отечественной истории развития психологического знания в конце XIX века. Пособие предназначено для подготовки магистров и аспирантов психолого-педагогического направления по дисциплинам: «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Современные методы исследования в психологии и педагогике», «Научно-психологические исследования по проблемам развития ребенка дошкольного возраста», «Методология и методы организации научного исследования», «Методы психологического консультирования родителей дошкольников», «Педагогическая психология», «Педагогика индивидуальности», «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с проблемами в поведении», а также бакалавров по дисциплинам:  «Общая и экспериментальная психология», «Психотерапия и психологическое консультирование», «Психолого-педагогическая диагностика», «Социальная психология», «Психологическое консультирование родителей дошкольников».

Бузуглая Т.И. Развитие психологического знания в России в начале XX века. Учебное пособие для студентов высших учебных  заведений психолого-педагогического направления /Т.И. Безуглая. – Калининград: Издательство КОИРО, 2013. – 87 с.

Данное научно-педагогическое пособие посвящено рассмотрению отечественной истории развития психологического знания в начале XX века. Пособие предназначено для подготовки магистров и аспирантов психолого-педагогического направления по дисциплинам: «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Современные методы исследования в психологии и педагогике», «Научно-психологические исследования по проблемам развития ребенка дошкольного возраста», «Методология и методы организации научного исследования», «Методы психологического консультирования родителей дошкольников», «Педагогическая психология», «Педагогика индивидуальности», «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с проблемами в поведении», а также бакалавров по дисциплинам:  «Общая и экспериментальная психология», «Психотерапия и психологическое консультирование», «Психолого-педагогическая диагностика», «Социальная психология», «Психологическое консультирование родителей дошкольников.


Формирование духовно-нравственных основ личности средствами русского и иностранного языков. Материалы областного семинара, организованного кафедрой гуманитарных дисциплин института совместно с Калининградской региональной ассоциацией учителей литовского языка и педагогическим коллективом МБОУ ООШ № 3 г. Советска 17 апреля 2013 года /Г.В. Гривусевич. – Калининград: Издательство КОИРО, 2013. – 42 с.

В сборник включены материалы областного семинара «Формирование духовно-нравственных основ личности средствами русского и иностранного языков», организованного кафедрой гуманитарных дисциплин Калининградского областного института развития образования совместно с региональной ассоциацией учителей литовского языка и педагогическим коллективом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 3 г. Советска (17 апреля 2013 г.).

Помимо разработок открытых уроков, занятий детских творческих объединений, в сборник включены доклады участников семинара, сценарий занятия клуба знатоков учащихся начальной школы, посвящённые теме духовно-нравственного воспитания учащихся в системе урочной и внеурочной деятельности.

Сборник предназначен для учителей и преподавателей русского, немецкого, английского и литовского языков и этнокультурного компонента, педагогов дополнительного образования.

 

Дзигунская Л.Н. Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов и единого государственного экзамена выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений Калининградской области в новой форме по географии в 2011-2012 учебном году /Л.Н. Дзигунская; О.В. Гаврилюк; Под ред. М.И. Кохановской, проректора по НМР, к.г.н. Калининградского областного института развития образования. – Калининград: Издательство КОИРО, 2013.  41 с.

В сборнике представлен анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений Калининградской области в новой форме по географии и единого государственного экзамена выпускников 11 классов в 2011-2012 учебном году. Данные предоставлены Региональным центром обработки информации Государственного автономного образовательного учреждения Калининградской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт развития образования".

Материал предназначен для представителей органов управления образованием, руководителей, педагогов, специалистов, занимающихся проблемами  общего географического образования.


ЕГЭ-2013. Статистика результатов единого государственного экзамена в Калининградской области / Сост. Н.Н. Дуюнова. - Калининград. 2013. – 120 с. 

В сборнике представлены статистические результаты проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) на территории Калининградской области в 2013 году. Материалы предназначены для представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов, занимающихся проблемами общего образования; руководителей общеобразовательных учреждений, организаторов ЕГЭ.







 

ЕГЭ-2013. Анализ результатов единого государственного экзамена на территории Калининградской области в 2012/2013 учебном году / Авторы: Л.А. Евдокимова, проректор по учебно-методической работе ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», Г.В. Гривусевич, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин, М.А. Стешенко, С.А. Головачев, Е.О. Груцкая методисты кафедры гуманитарных дисциплин ГАУ КО ДПО «Институт развития образования», Н.И. Шевченко, заведующая кафедрой естественно-математических дисциплин, Л.В. Егорова, Е.А. Ньорба, Н.Н. Лоханова, Н.Б. Левичева, Л.Н. Дзигунская – методисты кафедры естественно-математических дисциплин ГАУ КО ДПО «Институт развития образования». – Калининград, 2013. –  153 с.

В сборнике представлен анализ результатов проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) на территории Калининградской области в 2012/2013 учебном году. Материалы представлены для представителей органов управления образованием разного уровня; руководителей общеобразовательных учреждений; педагогов; специалистов, занимающихся проблемами общего образования.



  

ГИА-2013. Статистика результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов на территории Калининградской области в 2012/2013 учебном году / Сост. Л.А. Евдокимова, В.С. Ячменева. - Калининград. 2013. – 112 с. 

В сборнике представлены результаты проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускников 9-х классов на территории Калининградской области в 2012/2013 учебном году. Материалы предназначены для представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов, занимающихся проблемами общего образования; руководителей общеобразовательных учреждений. 






     

ГИА-2013. Анализ государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов на территории Калининградской области в 2012/2013 учебном году / Авторы: Л.А. Евдокимова, проректор по учебно-методической работе ГАОУ КО ДПО (ПК)С «Институт развития образования», Г.В. Гривусевич, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин, М.А. Стешенко, С.А. Головачев, Е.О. Груцкая – методисты кафедры гуманитарных дисциплин ГАОУ КО ДПО (ПК)С «Институт развития образования», Н.И. Шевченко, заведующая кафедрой естественно-математических дисциплин, Н.А. Бородулина, Е.А. Ньорба, Н.Н. Лоханова, Н.Б. Левичева, Л.Н. Дзигунская – методисты кафедры естественно-математических дисциплин ГАОУ КО ДПО (ПК)С «Институт развития образования». – Калининград, 2013. – 133 с.

В сборнике представлен анализ результатов проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускников 9-х классов на территории Калининградской области в 2012/2013 учебном году. Материалы представлены для представителей органов управления образованием разного уровня, руководителей общеобразовательных учреждений, педагогам, специалистов, занимающихся проблемами общего образования.




© 2015-2019 КОИРО