Областной конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» проводится Министерством образования Калининградской области, Калининградским областным институтом развития образования и направлен на повышение роли дополнительного образования детей в интеллектуальном и творческом развитии, профессиональном становлении, распространение опыта инновационной педагогической деятельности в сфере дополнительного образования Калининградской области.
В 2018 году Конкурс посвящен 100–летию системы дополнительного образования и проводится в целях повышения значимости и престижа профессии педагога дополнительного образования детей, профессионального и общественного признания статуса педагогических работников сферы дополнительного образования детей, а также образовательных организаций, которые они представляют.
Основными задачами Конкурса являются:
- содействие профессиональному развитию, квалификационному и карьерному росту педагогических работников сферы дополнительного образования;
- выявление и поддержка талантливых педагогов и инновационного педагогического опыта в сфере дополнительного образования детей;
- представление педагогическому сообществу лучших образцов педагогической деятельности, обеспечивающих высокие результаты дополнительного образования детей;
- обновление содержания и технологий дополнительного образования;
- создание условий для самовыражения творческой и профессиональной индивидуальности, реализации личностного потенциала педагогических работников сферы дополнительного образования.
В Конкурсе принимают участие 25 педагогов, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в общеобразовательных организациях, организациях дошкольного и дополнительного образования.
Конкурс проводится по 5 номинациям:
Конкурсные испытания проходят в 2 этапа. На первом – заочном этапе конкурсанты представили
дополнительную общеобразовательную программу, видеовизитку, а также презентацию, раскрывающую особенности дополнительного общеобразовательной программы.
Второй очный этап состоит из двух туров. В ходе первого тура конкурсантам предстоит провести учебное занятие с незнакомыми детьми, которых им необходимо заинтересовать своим видом деятельности, а также представить себя и свое отношение к профессии педагога дополнительного образования членам жюри и гостям конкурса.
По итогам этих очных и заочных испытаний будет выбрана «пятнашка» лучших педагогов, которые станут финалистами и продолжат участие в конкурсе. Финалистам предстоит поработать над созданием педагогических проектов, а также защитить их в ходе открытой дискуссии. А ещё финалисты смогут продемонстрировать своё творчество и мастерство при создании эссе, тема которого будет задана оргкомитетом.